高中化学选择性必修3期中试卷及答案_人教版_2024-2025学年.docxVIP

期中试卷(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）

1、下列关于化学键类型的说法，正确的是：

A、所有金属元素与非金属元素形成的化合物都是离子化合物。

B、共价键只存在于非金属元素之间。

C、离子键和共价键都能使分子具有稳定性。

D、所有含有极性共价键的分子都是极性分子。

2、下列哪种物质在常温常压下是液态？

A.二氧化碳（CO?）

B.二氧化硫（SO?）

C.一氧化碳（CO）

D.氧气（O?）

3、在以下反应中，属于非氧化还原反应的是：

A、Cu+2H2SO4(浓)→CuSO4+SO2↑+2H2O

B、HCl+NaOH→NaCl+H2O

C、2H2O2→2H2O+O2↑

D、2KClO3→2KCl+3O2↑

4、下列关于化学键的描述，错误的是：

A、共价键是原子间通过共享电子对形成的

B、离子键是由正负离子通过静电作用力形成的

C、金属键是金属原子中的自由电子与金属离子之间的相互作用力

D、氢键是一种特殊的共价键，存在于非金属元素之间

5、对于某一化学反应，如果反应物A与产物B的质量比为2:3，在一定条件下达到化学平衡时，反应物A的转化率为多少？（）

A、33.3%B、40%C、50%D、66.7%

6、下列关于化学反应速率的叙述正确的是：

A、化学反应速率越大，说明反应物分解得越快。

B、反应速率与反应物的浓度无关。

C、在相同条件下，反应物的质量和化学计量数越大，反应速率越快。

D、对于活化能较高的反应，增大温度可以增加反应速率。

7、在下列反应中，不属于置换反应的是（）

A.2Fe+3Cl2→2FeCl3

B.Zn+H2SO4→ZnSO4+H2↑

C.Cu+2AgNO3→Cu(NO3)2+2Ag

D.2H2O2→2H2O+O2

8、下列关于化合物性质的说法中，哪一项是正确的？

A、HCl和HBr的稳定性依次增强。

B、NaCl和MgCl2的熔点依次降低。

C、SO2和SO3的酸性依次减弱。

D、CO2和SiO2的硬度依次减小。

9、下列物质中，不属于酸碱中和反应生成物的是：

A、NaCl

B、H2O

C、CaCO3

D、Mg(OH)2

10、下列物质中，不属于高分子化合物的是：

A.聚乙烯醇

B.聚氯乙烯

C.氢氧化钠

D.聚丙烯酸

11、下列关于电解质在水中电离的描述中，正确的是（）

A、在水中能导电的化合物一定是电解质

B、所有的盐类在水中都能完全电离

C、酸在水中完全电离，因此酸性定强

D、电解质是否完全电离，与其溶解度、电离常数等因素有关

12、下列关于化学键的说法中，错误的是：

A、共价键是指原子间通过共享电子对形成的化学键。

B、金属离子与非金属离子之间通过静电吸引形成的化学键叫做离子键。

C、水分子的化学键属于非极性共价键。

D、离子晶体是由正负离子通过静电引力结合而成的。

13、下列物质中，属于高分子化合物的是（）

A.氯化钠（NaCl）B.葡萄糖（C6H12O6）C.聚乙烯（PE）D.氢氧化钠（NaOH）

14、下列关于电解质溶液的描述，哪一项是正确的？

A.在相同温度下，强酸溶液的导电能力一定大于弱酸溶液。

B.0.1mol/L的盐酸（HCl）和0.1mol/L的醋酸（CH?COOH）在相同体积时，HCl的导电能力更强。

C.电解质溶液中阴阳离子的浓度始终相等。

D.25°C时，0.1mol/L的碳酸钠（Na?CO?）溶液，pH值必定小于7。

15、下列关于同一化学反应在不同条件下的反应速率变化说法正确的是：

A、升高温度，化学反应速率加快，因为分子获得的能量越多。

B、增大压强，化学反应速率一定加快，因为分子间的碰撞频率增加。

C、加入催化剂，化学反应速率加快，因为反应物分子的能量降低。

D、加入水将浓硫酸稀释，化学反应速率加快，因为溶液中的离子浓度增加。

16、下列物质中，属于同位素的是（）

A.??12C和

B.??35Cl和

C.??16O?2和

H?2O和D?

二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）

第一题

题目：根据下列反应写出相应的化学方程式，并标明基本反应类型。

1.NaClO与H2SO4反应生成Cl2、

2.NO与O2在适当条件下反应生成NO

3.Fe与H2SO4反应生成FeSO

4.CO2与NaOH反应生成Na2CO

第二题

题目：

假设有下列化学反应方程式：

1.Fe

2.H

请回答以下问题：

（1）在第一个反应中，铁（Fe）和硫酸铜（CuSO_4）之间的反应属于什么类型的化学反应？

（2）在第二个反应中，氢气（H_2）和氯气（Cl_2）反应生成的HCl是什么类型的化