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小班六月工作计划

小班六月工作计划9篇

光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将迎来新的进步，让

我们对今后的工作做个计划吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的

作用呢？以下是小编帮大家整理的小班六月工作计划，欢迎大家分享。

小班六月工作计划1

一、教学工作：

继续进行《下雨的日子》主题的延伸活动——水，萌发幼儿对生

活中水的观察兴趣，来了解更多水的知识。

《冷和热》主题中，带领幼儿一方面体验夏日的炎热，一方面感

受冰的温度和融化的过程；在日常生活中，来关注“冷和热”食物，

对自然现象中物体的“变冷和变热”现象产生兴趣。让幼儿体验冷热

变化的同时，满足探索的欲望，提高自身的感受能力。同时学习一些

使自己凉快的方法，如：游泳、乘凉、空调、电扇等，知道几种简单

的保护自己的方法，做个健康、活泼的夏日宝贝。

二、保育工作：

1.天气炎热，教育幼儿勤洗澡、换衣服、涂护肤品，养成爱卫生

的好习惯。

2.天气炎热，提醒幼儿多喝水，在树荫下进行活动、出汗了及时

休息。

3.日常生活中，督促幼儿洗手时良好的洗手习惯，不玩水，不把

水泼到水池外面或泼到同伴身上。

4.午睡时，做好午睡室的通风工作、提醒幼儿午睡时把手伸到被

子外面。

5.提醒家长及时给孩子更换薄被并铺上凉席等。

三、家长工作：

1.请家长“6.1”带孩子到公园等地方玩，感受节日气氛，并且送

给孩子一件有意义的礼物。

2.利用晚上时间多陪陪孩子，一起玩耍、一起交流。

3.教育孩子注意夏季个人卫生和饮食卫生，不多吃冷饮、冷冻食

物等。

4.请家长有意识地告诉孩子夏季人们的.活动，合理安排好孩子的

生活起居。

5.让孩子观察冰箱以及冰箱里的东西，感觉冰箱里取出来的东西

很凉。提醒孩子知道吃冷的食物会引起肠胃的不适。

6.做好家园沟通工作，充分利用幼儿成长档案、家校路路通、上

门家访等形式，与家长交流幼儿在园、在家情况，使孩子在各方面逐

步提高。

四、其他方面：

1.六一节日之后，组织幼儿交流：儿童节怎么过的？相互分享节

日的喜悦情绪。

2.评选幼儿好孩子、进步奖与好家长，做好期末结束整理工作。

小班六月工作计划2

一、保教工作

1、创设新班级环境，合理布局，适宜幼儿进行分区、集中、游戏

等活动，设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区

角，吸引幼儿参与活动，喜欢上幼儿园。

2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划。

3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良

好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。

4、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。

5、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的`主题活动，鼓励幼儿愿

意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。

6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参与体育活动的兴

趣。

二、家长工作

1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。

2、拟订新入园幼儿情况调查表，向家长进行问卷调查。

3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。

4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长

的需求和是否愿意参加班上的活动。

5、创设“共育幼苗”家园栏，让家长了解幼儿在园活动内容及一

些育儿方法。

三、教研工作

1、制订学期班级工作计划。

2、研究制定课题方案。

3、制定班级主题活动内容，及周逐日计划。

4、参加年段集体备课活动。

小班六月工作计划3

经过去一个学期的细心观察，我们三位老师发现本班幼儿的身体

动作发展整体上处于一种偏低的水平。包括大肌肉动作、小肌肉动作、

自我保健、生活能力等。特别是小肌肉动作的发展较差，有几个幼儿

体质较弱，有几个幼儿手眼协调能力差。大多数幼儿还不能很好地把

握自己的行为和情感，大部分幼儿天真活泼，爱和小朋友玩，但不能

与别人很好地相处，有几个幼儿适应性差，哭闹较严重。我们根据小

班幼儿的生理、心理特点和常规教育的规律，从来园活动、盥洗、饮

食、午睡、离园等几个环节来制定本班的保健计划。

一、幼儿活动常规目