2《丁香结》同步练习-2024-2025学年统编版语文六年级上册.docx

《丁香结》同步练习——统编版语文六年级上册

一、基础知识

1、看拼音，写词语。

zhuìmǎn（）yōuyǎ（）fúàn（）

huǎnghū（）yījīn（）móhu（）

2、给下列划线字选择正确的读音，打“√”。

参差（cāncēn）单薄（bóbáo）衣襟（jīnjīng）

恍然（huǎngguāng）妩媚（wǔfǔ）愁怨（yuànyàn）

3、辨字组词。

缀（）案（）雅（）拙（）

辍（）按（）鸦（）茁（）

4、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。

（）（）细雨（）（）朦胧（）（）朝暮

（）（）欲出（）然（）同（）（）如仇

（1）在（）中，丁香花显得更加妩媚动人。

（2）这两篇文章，尽管风格上（），但内容都很精彩。

二、句子练习

1、按要求写句子。

（1）小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。（仿写比喻句）

（2）丁香确实该和微雨连在一起。（改为反问句）

（3）花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。（缩句）

2、指出下列句子运用的修辞手法。

（1）有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。（）

（2）小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。（）

（3）为什么偏要白白走这一遭呢？（）

三、阅读理解

课内阅读。

《丁香结》（节选）

丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？

小文成后一直搁置，转眼春光已逝。要看满城丁香，需待来年了。来年又有新的结待人去解——谁知道是否解得开呢？

（1）“丁香结”引发了作者对人生怎样的思考？

（2）“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？”这句话表达了作者怎样的人生态度？

（3）文中最后说“来年又有新的结待人去解——谁知道是否解得开呢？”你是如何理解这句话的？

课外阅读。

《樱花赞》（节选）

①樱花是日本的骄傲。到日本去的人，未到之前，首先要想起樱花；到了之后，首先要谈到樱花。你若是在夏秋之间到达的，日本朋友们会很惋惜地说：“你错过了樱花季节！”你若是冬天到达的，他们会挽留你说：“多呆些日子，等看过樱花再走吧！”总而言之，樱花和“瑞雪灵峰”的富士山一样，成了日本的象征。

②我看樱花，往少里说，也有几十次了。在东京的青山墓地看，上野公园看，千鸟渊看……；在京都看，奈良看……；雨里看，雾中看，月下看……日本到处都有樱花，有的是几百棵花树拥在一起，有的是一两棵花树在路旁水边悄然独立。春天在日本就是沉浸在弥漫的樱花气息里！

③樱花花色幽香艳丽，为早春重要的观花树种，常用于园林观赏。樱花可分单瓣和复瓣两类。单瓣类能开花结果，复瓣类多半不结果。樱花的花形十分美丽，盛开时满树灿烂，如云似霞，极为壮观。

④樱花的生命很短暂。在日本有一民谚说：“樱花七日”，就是一朵樱花从开放到凋谢大约为七天，整棵樱树从开花到全谢大约十六天左右，形成樱花边开边落的特点。也正是这一特点才使樱花有那么大的魅力。被尊为国花的日本樱花，不仅是因为它的妩媚娇艳，更重要的是它经历短暂的灿烂后随即凋谢的“壮烈”。

⑤樱花还是一种文化符号。在日本文学作品中，樱花常常被用来象征生命的短暂与美丽，以及爱情的纯洁与忠贞。许多日本诗人都以樱花为主题创作了大量的诗歌。例如，“樱花啊樱花，暮春三月晴空里，万里无云多明净；花朵烂漫似云霞，花香四溢满天涯。”这首诗生动地描绘了樱花盛开时的美景，表达了诗人对樱花的喜爱之情。

（1）为什么说樱花是日本的骄傲？

（2）樱花有哪些特点？

（3）“樱花七