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小班班级工作管理总结报告

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小班班级工作管理总结报告

小班班级工作管理总结报告

一、本学期工作总结

回顾过去的一个学期，做以下几项总结：

1.班级情况分析

我班共有36名幼儿，其中男孩22人，女孩14人，通过一学期的教学，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。对幼儿的社会性发展方面，培养幼儿学会倾听，积极探索周围食物，并善于发现事物的主要特征。有关学习方面，学习习惯普遍不好。少数幼儿口语表达能力相对其他小朋友来说比较差，有时会出现结巴现象。个别幼儿做事拖拉，没有很好的完成老师布置的任务。但也有个别幼儿各方面能力都较强。所以这学期我们将重点以加强幼儿常规训练和培养幼儿良好的学习习惯为主，从孩子的点滴习惯的养成抓起。并加强幼儿的社会交往意识、安全意识，为孩子的将来奠定良好的基础。

2.家长工作

幼儿园教育是一个家园合作的教育，它需要与家长建立密切的联系。本学期我们通过家长会、家访、家园联系册、网络交流等多种方式与家长进行交流：建立“家园联系栏”，开辟“健康栏目”及时向家长宣教相关卫生保健知识。对缺勤的幼儿及时打电话提醒督促来园；对于生病在家的孩子，及时电话沟通，对于孩子成长过程中出现的问题及时与家长沟通共育，帮助孩子顺利成长。认真开好每一次家长会，主动让家长进入幼儿园多媒体互动平台与各班级教师进行互动交流。利用各种机会和家长交流展示孩子的活动作品，让家长能更好地了解孩子在幼儿园的生活情况和部分学习情况，从而得到家长的认可及鼓励。

二、下学期工作重点

教育教学工作：

1.培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。

2.营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感。

3.教育幼儿学会自我保护，增强幼儿的安全意识，减少事故的发生。

4.帮助幼儿树立正确的是非观。

5.为了使孩子的自立能力在日常生活中得到锻炼，我们将教给幼儿一些自我服务的技能。特别要培养幼儿在生活上的一些良好卫生习惯。如提醒幼儿按时起床吃饭睡觉；自己整理自己的床铺；注意培养幼儿的良好情绪；注重文明礼貌的培养；并随时注意孩子们的情绪变化，发现异常马上处理。

6.做好幼小衔接的准备工作，培养幼儿的规则意识、合作意识、自制力和独立解决问题的能力。

7.了解每位孩子的兴趣和爱好所在，用关爱去接纳、爱护每一位孩子。软化的心态来包容孩子、体谅孩子、帮助孩子同时也跟孩子们建立强烈的依恋之情。让幼儿尽力参与到教学活动中来一起探索未知的世界！继续和孩子们一起走进地球的呼唤上学真快乐和家乡美的主题探究活动中来感受人与自然的和谐交融所带来的无穷快乐！与此同时还积极参与园内组织的各项活动，以促进幼儿的全面发展。

三、卫生保健工作

1.做好卫生消毒工作防止传染病流行，本学期本班年龄偏小全班孩子均为新生幼儿身体状况健康有少数幼儿体质稍弱个别有咳嗽现象为了预防疾病的发生我们将每天对教室消毒并用消毒液拖孩子的玩具等一便二次并且提醒孩子便后要洗手等良好的卫生习惯继续加强个别体弱幼儿的照顾使每位孩子在幼儿园都能健康快乐的成长！

2.早期教育促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展增强体质促进动作协调能力的培养。本学期我们将编制体育游戏教材来训练幼儿的各项动作以及大肌肉锻烁我们应制定好适合小班年龄的体育活动如走高跷走平衡木练习钻爬能力及灵活性同时鼓励家长利用双休日与孩子一起在宽阔的自然环境中锻炼与宝宝一起游戏。培养自信心乃海港幼儿园老师张美芳就新教育幼儿乐于与父母分享所见所闻也让家长参加一些有趣的活动这不但增进了彼此的感情还促进了家园关系融洽更让孩子们学会在快乐中培养与父母的亲密关系和爱的观念逐渐摆脱以自我为中心教育思想增强互动环节的情感体验这样使家园共同配合完成教育任务促进幼儿身心健康和谐发展！

3.培养幼儿良好学习习惯树立正确的行为规则，针对大班的特点逐步训练：与同伴分享食物玩具自己收拾散乱的东西养成良好的学习和生活习惯。在班级中开设“值日生”栏目给予表现的机会我们三位老师在晨间谈话中总是表扬肯自己收拾玩具及学习用具良好的孩子在榜样的力量下能很快被同伴接受吸收向他们学习改变一些不好的学习习惯这学期我们将在体育游戏中多设置

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一、引言

随着教育改革的不断深入，小班化教育作为一种新型的教育模式，逐渐被广大教师和家长所接受。小班化教育不仅能提高学生的学习效率，也有助于增强师生互动，提高教学质量。本报告将就小班班级工作管理进行总结，并提出一些有效的改进措施。