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小班班级教研工作计划

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小班班级教研工作计划

小班班级教研工作计划

一、指导思想

在园教育计划的指导下，以发展和创新为主题，以教研为基本点，以提高保教质量为根本，切实有效开展小班班级教研工作。

二、情况分析

1.班级现状分析：

我班共有孩子XX名，其中男生XX名，女生XX名。上学期我班以“快乐亲子活动、快乐新年”等活动为契机，促进家长与孩子之间的亲子关系；通过“社区活动、家长助教活动”等促进家园联系。在教学方面，我班还存在着一些问题：孩子的常规还不够好，一些幼儿还不能参与到活动中去，在自我控制能力方面应加强；同时也发现孩子们喜欢在活动中追究原因的现象，这让我明白要加强幼儿的观察力和判断力。

2.现状分析的不足之处：

本班幼儿的学习常规较差，动作发展不平衡，许多幼儿养成了不爱思考、不爱钻研、不爱检查的好习惯，对于一些学过的知识不能灵活运用。本学期我们将针对班况及本班实际，将继续开展主题教学活动，培养幼儿的动手能力与创造力等。

三、教研目标

1.加强幼儿良好行为习惯的培养，从幼儿身上渗透点教育孩子如何保持班级常规。

2.注重家园联系，实现家园互动。促进家长进一步了解幼儿园的教学情况，家园配合地帮助孩子发展。

3.建立良好的师幼关系、保教合作关系。在新的学期里，教师们要继续当好孩子的“妈妈”。既要做好孩子们的护理工作，调整好他们的作息时间，帮助他们培养良好的生活和学习习惯；又要与家长沟通交流，达成教育观念上的共识。

4.切实做好安全工作。安全是幼儿园一切工作的重中之重。负责好每个午睡、集体活动以及放学前的安全检查。

5.做好环境卫生和班级卫生工作，坚持每天一小扫，每周一大扫的活动。定期做好玩具消毒工作，预防传染病的发生。

四、具体措施

1.严格遵循一日活动周计划安排，根据周计划要求做到动静结合、室内外结合。在具体的教学中继续探索小班化的教学新模式。针对小班幼儿心理上好奇、好动、易忘的特点，做到心中有目标。从培养良好的学习惯入手，加强幼儿自我控制意识使他们学习行为再上一个新台阶。

2.创设良好的班级环境，使的空气充满文化气息和教育内涵；注重孩子在活动过程中的培养；细致丰富的照料；让幼儿在宽松、和谐的环境中健康成长。并充分利用这一优势，为孩子提供一个与主题探索活动相一致的环境与活动场所。

3.创设宽松、和谐的精神环境，激发其探究、交往的主动性。打破“以教师为中心”的传统意识，让教师成为孩子们学习活动的支持者、合作者和引导者。为幼儿营造一种宽松、平等、互动的交往环境，并创设丰富多彩的互动环境让幼儿在活动中体验自主探索的乐趣。教师鼓励幼儿多关注生活和周围环境、大胆表达自己的想法和创造；在教师的引导下和同伴的合作中学会交往和沟通；并能在集体面前大胆表现自己。

4.继续认真做好家访工作，及时了解幼儿在家的情况；主动向家长反馈幼儿在园里的各种表现；多与家长进行沟通与交流，达成教育观念上的共识。同时认真做好班级卫生消毒工作，这也是防止病菌传染的重要环节；严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作。

5.组织丰富多彩的户外活动促进幼儿体能发展；做好早操和户外活动组织工作；同时也要做好冬季防寒保暖工作。

6.在实施计划的过程中，根据班级实际情况以及现有教育资源灵活开展教育教学活动并及时记录下来，作为下一阶段工作的参考。并且尽可能让家长也参与到此活动中，让家长在活动中观察和了解孩子动手动脑的情况，获得有益的经验和发展；另外也请家长根据活动内容或要求给予配合指导；利用各种机会培养幼儿勇敢尝试的勇气以及培养幼儿坚强、活泼的性格并让幼儿初步掌握解决问题的方法策略；有发现问题及时与教师交流并共同解决。

7.加强孩子的自我维护保健能力，能够熟悉自身情况和环境情况并采取保护措施的能力；注意环境卫生和个人卫生；知道疾病和意外伤害的简单处理方法；预防接种后的反应和懂得下次打针时主动告诉老师或父母不害怕并积极参与各项活动保持积极乐观的情绪。同时加强幼儿的自我保护意识，强化安全教育及自我保护能力的培养和生存训练，使幼儿具备生存能力及保护能力（帮助幼儿树立自我保护意识）。结合节日对幼儿进行安全教育和环保教育及良好的生活习惯养成训练。此外养成幼儿按时午睡的良好习惯并为幼儿制定良好的成长计划。根据小班年龄特点及个别幼儿不良情况扣除相应的课时进行及时的教育以达到与其最佳化的教学效果

小班班级教研工作计划

一、前言

小班班级教研工作是幼儿园教育工作的重要组成部分，是提高保教质量的关键。为了更好地适应幼儿教育的发展需求，提高教师的专业素质，我们制定了本学期的教研工作计划。

二、工作目标

1.提升教师教育教学水平，促进幼儿全面发展。

2.加强家园合作