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小班班级管理安全工作

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小班班级管理安全工作

小班班级管理安全工作

幼儿的安全是家长最关注的问题，也是我们老师最关心的问题。小班幼儿年龄小，自理能力差，安全意识薄弱，这就需要我们教师把保护幼儿生命的工作放在首要。小班幼儿的自我保护能力差，也没有接受过安全教育，所以安全隐患处处存在。因此，对小班班级安全工作应该引起重视，必须做到防患于未然，才能避免安全事故的发生。因此我针对小班幼儿的年龄特点和班级实际情况，采取必要的措施，加强幼儿自我保护意识。

一、家园配合，形成安全教育合力。

本学期我园开展了“交通安全进幼儿园”“消防演练进社区”等活动，由此可见幼儿每天在园内都在安全的环境中度过。但是幼儿毕竟是孩子，自我保护意识还不够强，这就需要家长配合教师的工作。比如：在上学之前了解一些交通安全知识；在上学、放学途中防止不法分子袭击、跟车、拐骗、绑架孩子等事件的发生。当然不安全事件发生后怎样处理与应付，是我们教师与家长应该讨论并掌握的。只有家园配合一致，才能让孩子提高自我保护能力。因此家长工作应作为我们本学期安全管理的一个重点。每周一通过QQ群让家长了解本周活动内容，加强哪些安全教育，家长就应该对孩子进行这些方面的培养和教育。因此，需要我们教师和家长经常保持联系，进行交流。可利用家长接送孩子的时间与家长沟通，提醒家长时刻关注幼儿的安全，进行一些自我保护方面的教育等。另外可以通过定期更换“家园栏”的有关安全教育内容向家长宣传一些安全教育知识和一些防范措施，从而提高家长的安全意识。

二、一日活动中安全工作渗入各科教学工作中。

常规性的活动(如排队、入厕等)能组织得井然有序尽量不让孩子独处活动，避免孩子意外受伤。同时还应强调幼儿在户外运动中所必须遵守的规则、要求，引导幼儿正确对待自己或他人身体健康上的各种问题，以及各种行为可能产生的后果产生的影响；如在户外运动时不要推也不要挤；滑滑梯时要排队等候；在老师没注意时不能独自玩玩具等。要记住老师名字，在有危险时能主动找老师帮忙等；还要注意观察幼儿有无不当行为或危险情况发生，并及时给予提示和制止；教师之间要密切配合，防止意外伤害事故的发生。

三、利用每天的安全教育时间开展各项安全教育活动。

1.防火、防震、防溺水、防电等安全教育主题活动：使幼儿掌握常见的急救措施；还通过“庆祝六一”“元旦”节日活动提高幼儿自我保护的意识。要求孩子熟悉自己的家庭住址，有关的大街小巷、交通工具、电话号码等。并活学活用定期进行抽查。

2.利用故事、游戏、幻灯、课件等渠道向孩子介绍有关安全的小常识。在活动中让孩子主动参与讲安全、演安全等活动让孩子学会临危不乱、机智应对、化险为夷；我利用日常教育的资源让孩子进一步熟悉有关安全标志、掌握安全知识。

3.对孩子进行防触电的教育：首先让幼儿了解电的危害（不乱动电源插座及电器开关等），接着让幼儿懂得不玩弄电器插座及开关的理由或原因（因为这样会触电），最后我们通过故事触电的熊叔叔来教育孩子懂得安全用电的重要性并知道如何正确用电。

四、创设平安的班级环境创设。

班级环境的创设不仅仅是加一些关于安全的图片就行还要创设良好的心理环境促进幼儿身心健康发展。多讲一些礼貌待人方面的故事进行引导；对于一些特殊幼儿我们要多关心多照顾使他们在心理上得到满足。形成活泼、开朗的性格同时也使其他幼儿受到熏陶；促进幼儿完整人格的形成。

总之班级人员对各项活动做到心中有数，管理到位。另外，我们发动家长帮助孩子增强自我保护意识。因为有些幼儿的安全问题是由于家长对幼儿安全教育不够重视所引起的。我们利用家长早晚接送孩子的机会主动与家长进行沟通，向家长宣传一些教育幼儿自我保护的知识同时要求家长配合幼儿园共同做好幼儿的安全工作，让家长在日常生活中对孩子进行安全教育以便加强幼儿自我保护意识。这样才能让我们的小宝宝们真正的快快乐乐的健康成长！在工作中，我非常重视集体环境创造的安全卫生氛围与气氛并能关注幼儿的安全与健康是最重要的不要等到事故发生了才知道已经犯下错误是相当痛苦的，我想把这份痛苦转化为动力去创造一个美好的工作环境相信经过我们的努力孩子们都能健康快乐的成长！相信这一学期下来我们班的孩子一定会健康快乐的成长！

小班班级管理安全工作

一、引言

小班班级管理安全工作是保障学生身心健康、维护班级秩序的重要工作。做好小班班级管理安全工作，需要从细节入手，全面考虑各种可能存在的安全隐患，并采取相应的预防措施。本文将从安全意识、制度建设、安全管理、应急预案等方面，详细阐述小班班级管理安全工作的具体实施方法。

二、安全意识培养

1.增强师生安全意识：班级管理人员要时刻保持安全意识，将安全教育贯穿于日常教育中，引导学生树立正确的安全观念。

2.定期开展安全教育活动：班级管理人员应定期组织安