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《手拉手，地球村》;;01;;;;;02;;;;歌曲以“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间”作为结尾，强调了人们共同为家乡、为世界奉献爱心的美好愿景。;03;强调生态保护;倡导互助合作;;;04;看精美动画，听优美歌曲。;看简谱，聆听钢琴演奏。;看动态谱，跟唱简谱（能播放）。;看动态谱，聆听范唱（能播放）。;看动态谱，听一句唱一句（能播放）。;操作按钮随伴奏唱;;聆听歌曲范唱，感受歌曲的节拍。歌曲表达的主题是什么？;聆听歌曲范唱，听辨歌曲的演唱形式。;;再次聆听歌曲，随音乐按四三拍指挥图式挥拍。;请同学们自主轻声学唱曲谱(齐唱、第一声部)。;请同学们随琴挥拍唱谱（齐唱、第一声部），注意四三拍的韵律。;请同学们随琴用较慢的速度演唱歌词。;点喇叭学唱，点话筒伴奏。;请同学们随伴奏录音轻声演唱歌词（齐唱、第一声部）。;请同学们自主学唱第二声部曲谱。
;请同学们随琴挥拍唱谱（第二声部）。
;请同学们随琴轻声演唱歌词（第二声部）。
;请同学们随伴奏录音轻声演唱歌词（齐唱、第二声部）。;同学分声部演唱曲谱，注意音准以及声部的均衡，同时应倾听其他声部。;同学分声部随琴用较慢的速度演唱歌词，注意音准以及声部的均衡。;请同学们随伴奏录音演唱歌曲。;聆听歌曲范唱，歌曲由几个乐段组成？乐段之间情绪有什么不同？
;请老师指挥，同学们随伴奏录音，分声部完整演唱歌曲，注意音准以及歌曲情绪的表达。
;操作按钮逐句学唱;看动画文字，一起来唱KTV。;04;;;;;05;唤起公众环保意识;;歌曲以音乐为媒介，打破了语言和文化的障碍，让不同国家和地区的人们能够共同理解和关注环保问题。;;06;;;;;THANKS
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