小班秋季教研总结与反思.docxVIP

小班秋季教研总结与反思

PAGE2

小班秋季教研总结与反思

小班秋季教研总结与反思

一、教研工作总结

本学期，我们小班教研组以指南为指南，紧紧围绕“课程游戏化”这个幼儿园教育工作的纲领，不断深入学习、结合本园、本段工作实际情况，开展了系列学习活动、教研活动，进一步更新教育观念，提升教育理念，以更好地为幼儿服务、为家长服务。

（一）扎实开展教学工作，提升教师素质

1.认真执行课程安排，合理安排幼儿的一日生活，动静交替，确保幼儿健康成长。

2.继续强化“保教合一”的意识，注重保教结合，利用各种机会、资源给幼儿锻炼、讲解、表达、演示和表现的机会，帮助幼儿不断积累丰富的生活经验和感性知识。

3.抓好班级常规，规范一日活动。加强晨间、午休的检查，落实晨午检记录情况。确保幼儿安全。

4.以发展幼儿的社会性为主线，把幼儿良好性格形成和社会性交往能力的培养作为工作目标。合理利用各种活动促进幼儿社会化的发展。

（二）开展多种活动，促进幼儿各方面能力发展

1.认真开展各种活动，提高幼儿素质。本学期我班开展的“庆六一”活动亲子游戏等活动中充分展示孩子们的才华。孩子们所展现的歌舞、所表现的故事等都给他们提供了一个锻炼和展示自己的舞台。在参加镇上的庆“六一”活动中我们班的节目得到大家一致好评。

2.认真开展学习性区域活动，积极探索有效的学习方法。在过去的半学期里，我班在学习性区域活动中根据主题的进展及难易程度逐渐增加活动材料的投放，吸引幼儿参与活动的兴趣。幼儿在老师有目的的引导下学会观察、分析、思考，培养了幼儿的观察能力、表达能力、交往能力和动手操作能力。在活动中注重幼儿的参与评价，使幼儿成为活动的主人，让幼儿真正成为学习的主人。

3.重视家长工作，促进家园共育。

家长工作是幼儿园工作的重要组成部分。本学期我班教师努力做好家长工作，并在实践中积极探索家园互动的途径与方法，通过多种途径促进家园沟通，从而让家长积极配合幼儿园工作。如：及时更换家长园地，并经常与家长取得联系，了解幼儿在家的表现。认真倾听家长的意见和建议，并虚心接受家长的监督。

二、教研工作中存在的问题及反思

在教研工作中我们组内教师还存在着一些问题：

1.班级特色创设还不够充足；对于教室环境中墙饰的创设还存在太频繁的问题；而且自身的成长还不够突出。教师需要进一步学习特色创建的知识技能以及新的教育理念；寻找适合自己孩子的操作材料也是目前值得深思的问题之一；根据孩子的年龄特征发展需要不断创设有利于他们学习成长的班级环境。其中教室特色环境的创设与应用这学期应更加强化；教师要将环境的创设与主题及季节的变化相结合；这些都能给幼儿带来积极的刺激。使幼儿在环境中主动学习主动发现；并得到全面发展；而且也让教师更加专业化。

2.在常规管理上还需要进一步加强；尤其是上课方面；有的教师还不能做到保教结合与有机配合；还需要认真反思教学个案并进行总结。只有不断地反思不断地总结不断地改进才能取得成功。我们将会把学习的重心进一步转到促进幼儿主体发展上来；同时也促进了教师群体的专业成长！努力实现从儿童观向幼儿观转变；在教育的态度和行为上做实做细；努力提高教师工作的专业性。当前以“研”为教手的关键问题为；儿童经验如何在课堂内外的建构？课题深化探究“探索活动”，也是我们将进一步学习和研讨的问题；增强幼儿学习经验的整合性尝试提高综合运用各种教育资源促进幼儿发展的有效性继续为更多的孩子的发展服务的思想意识也比较薄弱不够明显等问题仍然存在；教师们要进一步学习有关课研的知识技能和理念；进一步解放思想发挥集体智慧群策群力寻求最佳教育途径和方法；使每个孩子都能在幼儿园这个大家庭中健康快乐成长！

以上是我班本学期教研工作情况的小结；我们将继续努力使教研工作真正为教学服务让教研成为教育教学的点金石；相信有不足之处我们会及时纠正及时改进并一如既往地继续不断学习探索研究开创教研工作的新局面！让孩子们度过一个愉快而有意义的童年是我们全体教职工义不容辞的责任和义务！在此感谢每位教职工对小班教研组工作的支持！希望在新学期中我们小班教研组能做得更好！让我们携手共同成长！

小班秋季教研总结与反思

一、小班秋季教研概况

小班秋季教研是在今年秋季开展的一系列关于班级管理的教研活动，旨在提高小班的教学质量，促进教师的专业成长，为幼儿提供更好的学习环境。本次教研的主题为“优化教学活动，提升幼儿学习兴趣”。

二、教研组织形式与时间安排

本次教研采用了年级组和教研组相结合的方式，全园共分为五个年级，每个年级设一个教研组。教研时间安排为两个月，每周一次，共计八次。

三、教研过程及成效

1.主题确定：本次教研的主题是根据小班幼儿的实际情况，通过优化教学活动设计，激发幼儿的学习兴趣，提高