凤凰少儿版音乐下册设计.pdfVIP

第四单元第一欣赏《幽默曲》唱《》

学习

内容

1、能与同学合作以轮唱的方式演唱歌曲《》。演唱过程中能注意与其他声部的

学习

配合。

2、专注的聆听音乐并能配合音乐较为自如的进行活动，能通过听辨、对比等方式

目标

发现乐曲的结构特点，熟悉并经典名曲旋律和曲名。

重点了解轮唱的含义、并能与、同学合作演唱。

难点

学习

学生活动导学练习设计

过程

一、聆听全曲，在星星部分做下面

看教学，仔细聆

创设的声势动作。

情境、

听乐曲，体会乐曲情

激发作者简介：

安东·利奥波德·德沃夏克生

绪。

于布拉格，捷克民族乐派作曲

家，十九世纪世界重要的作曲

家之一，捷克民族乐派的主要

代表人物。早年就读于布拉格

音乐学校，毕业后进行音乐创

作，1890年受聘为布拉格音乐

学院教授，在此期间接触了西

欧古典乐派、浪漫乐派的作学生用笔画

二、线条表示乐段。

参与

学习长，后回国任布拉格音乐学院

寓教院长，主要作品有《e小调第

复听乐曲

九交响曲》(《自》)、

大提琴协奏曲等。

3、音乐分析：幽默曲是一

种风趣、愉悦的小型器乐

曲。这种乐曲以节奏鲜明、

旋律短小为特色，旋律的歌

唱性较强。