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百合花
教学目标
1.了解作者生平、经验，及创作背景。
2.分析人物形象，理解百合花的象征意义。
3.感受革命斗争年头，军民之间的鱼水深情。
核心素养
语言建构与运用：理清小说思路，明确小说构思精致的特点。
思维发展与提升：把握人物形象的特点，体会细微环节描写和对比手法对塑造人物形象和支配情节的作用。
审美鉴赏与创建：明确“百合花”的象征意义，理解小说人性美和人情美的主旨。
文化传承与理解：感悟小说所表达的军民之间的深厚情意。
教学重难点
重点：
1、分析人物形象及作用
2、理解百合花的象征意义
难点：探究小说的深刻意蕴
课前打算
指导学生完成预习
制作课件
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