2024年幼儿教师招聘考试面试答辩试题整理.doc

幼儿教師招聘考试面试答辩

试題整顿

1.试述幼稚园裏大多属女性团体，您怎样做好人际沟通?

将心比心，人与人之间的沟通都是专心沟通，女人和女人之间也是如此，在幼稚园工作的女教師也不例外。人与人之间相处应重视一种诚字，与性别無关，其实，女人之间的友谊更轻易建立，轻易找到相似的愛好，愛好，談论共同认识的人和事；聊喜欢的服饰、分享愛吃的美食、美容，下班後一起逛街等。关键是沟通的措施和方略問題。尽量挑對方和两人共同的喜好来談话，不暗箭伤人，不咄咄逼人，不盛气凌人，坦诚相對，适度的热情，真心是沟通的必要，女人更喜欢干脆，豁达大方的同性。同是女人，沟通应當并不是难事，相较女人和男人，往往女人和女人的沟通更显得亲密無间。

2.试述您近来讀的有关幼教書籍書名、心得及對您的影响?

《中国宝宝故事启蒙第一書》中《好习惯故事》由34個短小精彩、風趣有趣的以习惯养成為主題的小故事构成。每個故事都從不一样的方面、不一样角度給孩子以习惯方面的教育，内容包括了讲卫生、安全、學习、交往等。每個故事背面附教育提醒，從专家的角度指导家長通過讲故事来培养孩子的好习惯。每两個故事背面尚有好习惯游戏屋栏目，包括宝宝說一說、宝宝學儿歌、宝宝做一做等不一样的内容，有助于幼儿在好听的故事裏、快乐的游戏中，慢慢懂事，健康成長。這本書确实對于启发孩子心智起到了关键作用，具有较强的培养心智的娱乐性功用。這本書在教幼儿學习的同步，使我也對孩子的发展及成長有了更深的理解

3.试述您理想中的幼稚园。

吃的有营养，品种多样，并且卫生要有保障，老師和保育员對幼儿要有耐心，有足够的愛心，可以和小孩打成一团。教室内玩具和教具齐全，教室文化丰富多样。要是家長比较忙，最佳幼稚园设置有半托或者是全托的管教模式，且环境优雅，住宿条件到达一定卫生原则。幼稚园是孩子的乐园，收费不是很高；是教師的舞台，在让老師发挥自已的优势的同步，也能让老師有成長的机會；是小区的學区，能让家長朋友學习、交流育儿經验，是家長和孩子都喜欢的地方。

4.孩子有偏食、不吃點心，您怎样处理?

孩子由于身体不适，消化力弱，食欲不振而挑食（這属于正常現象，家長不必過虑，只要注意在孩子病好後及時恢复正常的饮食习惯即可）；作為老師首先有责任和义务协助并协助家長变化孩子偏食、不吃點心的壞习惯，与家長及時沟通，培养孩子良好的饮食习惯，而不對孩子過于迁就与放任，再者，就是家長要注意自已的言行（尤其是在饮食方面），防止故意無意地在孩子面前体現出對某种食物的偏好，同步家長也許由于對孩子的身体過于关注，采用某些强硬措施，强迫孩子進食某些营养食品，從而引起孩子對這些食物的反感。

要纠正孩子偏食、挑食的习惯，不能操之過急，更不能用哄骗打骂的强制手段，這样會引起孩子的逆反心理，就更难纠正。作為一名教師，一般均有机會和孩子一起吃饭。教師要做出楷模，大口大口，香甜地吃下去，带動孩子也来吃。讲科學道理，让孩子懂得偏食的害处。例如，對孩子說：“毛毛要長得高高的，吃一口菜！”“丹丹要長得又聰颖又漂亮，好，吃一块胡萝卜和一块魚！”让孩子把吃什么和聰颖、健康、可愛联络在一起。控制零食。孩子饿了，可以吃點水果。多让孩子在户外活動，多活動會增長热量消耗，加紧饥饿感和食欲，可減少偏食。同步還可以提议學校幼儿伙食：常常变化食物的烹调加工方式，使食物色、香、味俱全；培养孩子良好的饮食习惯，碰到不喜欢吃的饭菜，可让他(她)试著吃，要慢慢适应，但不要强迫他(她)吃，以免导致逆反心理。

5.您怎样处理幼儿间的争执?

在幼稚园中，小宝宝间免不了闹矛盾，出現咬伤、抓伤或者是种种争执的状况，這是由于宝宝年龄及心理特點导致的。宝宝們學會分享、合作、规则意识大概要花上几年的時间，到了幼稚园大班，小宝宝們才初步懂得谦让。但由于目前的宝宝一般入园年龄较小，自制力比较差，宝宝并不能有效控制自已的情绪，這時候，教師就发挥著很大的作用。

幼儿间发生争执等状况，教師不能将其归类到道德的高度，宝宝年龄尚小，不能對的体現自已的感情和需要，因此會以不合适的方式赢得自已的利益。教師看待學生应當一视同仁。不要由于哪個同學受欺侮了，就對他說：“你怎那么笨，他打你你也打他。”這样的教育和幼稚园的教育是不一致的，宝宝會無所适從，并且會對宝宝有一定的心理压力。教師不要對不要對打人的幼儿怒气冲冲，逼問打人的原委。小宝宝會非常胆怯，這样也許會导致不可忽视的潜在矛盾。老師在发現实状况况後，应當分開争执的双方，問询原委，弄清晰真实状况，再做处理，在家長接幼儿時，教師有义务向家長交代清晰事情原委。

6.您怎样做好幼稚园的班级管理工作?

班级管理工作，首先是“以人為本”的情感管理，這是管理工作的基石和成功的法宝。“管理人者先自管”，作為班级工作的领頭羊，班主任還要起到一种良好的楷模作用，以工作赢得老師們的尊重。每個班级都是由责任教師和保育