专题19：正确使用成语（包括熟语）（解析版） (1).docxVIP

专题19正确使用成语（包括熟语）

备注：标注★的题目考查的是“正确使用成语（包括熟语）”这一考点。

1．（2020·全国高二课时练习）下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）。

A．他在长达一个小时的演讲中引经据典，用大家所熟知的名人、名言、名事来作妙喻，给人留下了深刻印象。

B．今年的第一场春雨不期而遇，虽然没有电视台预报的降水量大，但还是让京城一直干燥的空气变得湿润了一些。

C．伴着落日的余晖，诗人缓步登上了江边的这座历史名楼，极目远眺，晚霞尽染，鸿雁南飞，江河日下，诗意油然而生。

D．满车的猪崽儿从车上重重摔到地面，有的被活活摔死，有的挤压成一堆嗷嗷待哺，现场一片狼藉。

【答案】A

【解析】本题考查正确使用成语的能力。A项，“引经据典”，引用经典中的语句或故事。使用正确。B项，“不期而遇”，没有约定而意外地相遇。一般用于人与人之间，这里用错对象。C项，“江河日下”，江河的水天天向下游流，比喻情况一天天坏下去。本句望文生义，理解成“落日下的江河”，错。D项，“嗷嗷待哺”，饥饿时急于求食的样子。形容受饥饿的悲惨情景。这里指叫声，应用“嗷嗷乱叫”。故选A。

2．（2020·全国高二课时练习）下列各句中，加点成语的使用全都不正确的一组是（）

①林某自卫失手致人死命，的确有罪，但罪不当死；判林某死刑，量刑过重，罚不当罪，同样有损法律的公正。

②面对这么大的，冲也冲不破的关系网，这位曾经叱咤疆场的将军第一次感到束手无策。

③一些父母在管教孩子时，时而松时而紧，控制不了自己的情绪，常常喜怒无常，使孩子无所适从，给孩子的心灵造成了严重的创伤。

④尽管这部影片的故事情节和演员的表演都很难让人满意，但瑕不掩瑜，它的音乐仍深得观众喜爱。

⑤联合国大会曾经两次召开会议，讨论是否应该废除死刑的问题，但因各方立场南辕北辙，讨论无果而终。

⑥我们公司的灯光设计师，在室内灯光设计大赛中拿过一等奖，他的设计一定会让您的新居蓬荜生辉。

A．①②③ B．④⑤⑥ C．①③⑤ D．②③⑥

【答案】B

【解析】本题考查正确运用成语的能力。①罚不当罪：处罚和所犯的罪行不相当，多指处罚过重。使用恰当。②束手无策：形容一点儿办法也没有。此处指将军没有一点办法，使用恰当。③喜怒无常：一会儿高兴，一会儿发怒。形容人情绪变化不定。此处指父母的情绪变化，使用恰当。④瑕不掩瑜：比喻缺点掩盖不了优点，优点是主要的，缺点是次要的。前面说“故事情节和演员的表演都很难让人满意”，所以缺点是主要的，使用错误。⑤南辕北辙：比喻行动和目的正好相反。此处指意见不同，使用不当。⑥蓬荜生辉：表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。是谦辞，此处用于别人，不得体。故选B。

3．（2020·广东高三学业考试）依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是（）

大多数人的中，真与美并不是一回事，尤其是文艺复兴以后，美成为人文素养中的主要，真与美就了。这并不是说真与美是对立的，而是把美的价值提高，达到与真的程度。

A．观点内含劳燕分飞同日而语

B．观念涵义天南海北平分秋色

C．理念涵养南辕北辙相提并论

D．心目内涵分道扬镳分庭抗礼

【答案】D

【解析】本题主要考查词语和成语的正确运用。正确理解词语的意思，结合语境选择合适的选项。如由“这并不是说真与美是对立的”可知，前面主要讲两者的不同发展方向，第三个横线上可用“分道扬镳”；“达到与真”地位相当，可用“分庭抗礼”，综合可知D项正确。

4．（2020·宿松县程集中学高二开学考试）下列各句中加点的俗语使用不正确的一项是（）

A．爱拼才会赢，这家小厂是我们全家赤手空拳、经过十多年的拼搏办成的。

B．洪才凭啥闭起眼睛说瞎话，洪喜搞科学实验，能算落后?

C．这里都是离退休人员，船到码头车到站了，还能要求他们做什么呢?

D．小唐一心想观看比赛，可是妻子却让他切菜。他只好一边切菜一边看电视，结果是搂草打免子，一刀切掉了自己左手的食指。

【答案】D

【解析】本题考查正确使用熟语（成语）的能力。A项，爱拼才会赢：经过拼搏苦斗，才会走向成功。使用正确。B项，闭起眼睛说瞎话：意思是，无中生有，对事情的实情一无所知，就按自己的想法信口开河胡言乱语。使用正确。C项，船到码头车到站：比喻事情已经成功。使用正确。D项，搂草打兔子：本来是干搂草的活，捎带着打到了兔子，意为捎带的、额外的收获。此处应用“一心二用”。故选D。

5．（2020·湛江市教育局教育研究室高二期末）下列各句中加点的词语，使用全都正确的一项是（）

①不同国度的写书人、译书人和读书人，形同陌路，因为一场场朗诵会、座谈会、读书