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盘古开天地课文原文

《盘古开天地》这是一篇神话传说，讲述的是一个名叫盘古的巨

人开天辟地的故事。下面和店铺一起来看盘古开天地课文原文，希望

有所帮助！

盘古开天地课文原文

很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片。有个叫盘古

的巨人，在这混沌之中，一直睡了十万八千年。

有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝

眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。

轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变

成了地。

天地分开以后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶着天，脚踩着

地，随它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天下沉一丈，盘古

也随着越长越高。这样不知过了多少年，天和地逐渐成形了，盘古也

累得倒了下去。

盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成

了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双

眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四

极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江

河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物

的雨露……

人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。

阅读训练题

（节选）

（一）

盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的（），变成

了四季的风和飘动的云；他发出的（），化作了隆隆的雷声。他的（）

变成了太阳和月亮；他的（），变成了大地上的东、西、南、北四极；

他的（），变成了辽阔的大地；他的（），变成了奔流不息的江河；

他的（），变成了茂盛的花草树木；他的（），变成了（）的雨露……

1、在括号里面填上合适的词语。

2、照样子在括号里填上合适的词语。

例：（隆隆）的雷声

（）的雨声（）的雨声（）的敲门声

3、这段话是围绕哪句话来写的？请用“——”画出来。

4、你喜欢盘古吗？请用一两句话夸夸盘古。

5、你还读过哪些像《盘古开天地》这样深化故事呢？把故事名称

写下来。

（二）

有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝

眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。

轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变

成了地。

1、这段话主要写了

2、这段话有不少意思相反的词，请找出来4组反义词和一组近义

词写在（）里。

（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）（）—

—（）

3、盘古是怎样劈开天和地的，请用“”

答案：

略。

记载

诞生之初的地球。

盘古，又称盘古氏，混沌氏。是中国传说中开天辟地创造人类世

界的始祖。盘古开天的记载最早见于三国时期吴国徐整著《三五历纪》

“天地浑沌如鸡子，盘古生其中。万八千岁，天地开辟，阳清为

天，阴浊为地。盘古在其中，一日九变，神于天，圣于地。天日高一

丈，地日厚一丈，盘古日长一丈，如此万八千岁。天数极高，地数极

深，盘古极长。后乃有三皇。数起于一，立于三，成于五，盛于七，

处于九，故天去地九万里。”

其后，南朝萧梁的任昉撰的《述异记》称盘古身体化为天地各物。

《五运历年纪》及《古小说钩沉》辑的《玄中记》亦有类似记载。

明董斯张在《广博物志》中条引《五运历年纪》云：“盘古之君，

龙首蛇身，嘘为风雨，吹为雷电，开目为昼，闭目为夜。死后骨节为

山林，体为江海，血为淮渎，毛发为草木”。

《述异记》卷上记载：“今南海有盘古墓，亘三百余里，俗云后

人追葬盘古氏之魂也。南海中有盘古国，今人皆以盘古为姓。”

拓展：盘古开天地教案范文1

教学目标：

1、认识“猛、缓”等10个生字。会写“暗、降”等14个生字。

能正确读写“宇宙、黑暗、上升、下降”等13个词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，培养学生品读、感悟课文的

能力，丰富自己的语言积累。

3、体会盘古的献身精神。认识中华传统文化的深厚博大，激发学

生民族自豪感。

教学准备：

多媒体课件

教学理念：

教学这篇课文，要使学生认识神话这种文学体裁，体会巨人盘古

的献身