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小班艺术教研计划上学期总结

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小班艺术教研计划上学期总结

小班艺术教研计划上学期总结

一、指导思想

以纲要和指南为指针，根据园本培训计划，以提高教师的整体素质，提高教师专业意识和教育实践能力，提高保教质量为重点。有计划、有重点地开展“园本教研”，使我园园本教研真正成为活动，成为教师专业成长的平台，成为教师自我学习、自我反思、自我提高、互相学习、共同研讨、共同成长的有效途径。

二、研修内容及目标

（一）开展指南的学习活动，领会指南精神，并将指南精神贯彻体现在一日活动中。

（二）通过一日活动中的观察、反思与研讨，将“如何创设环境促进幼儿的发展”作为本学期重点研讨内容。

1.环境创设的指导策略。

2.环境创设中幼儿参与性的研究。

3.挖掘社区及家庭资源用于环境创设的研究。

（三）针对新教师开展系列活动，对教师开展环境创设评比活动。对区域材料投放进行教研活动，将区域活动落实到位。

（四）组织教师外出参观学习，不断更新教育观念。

三、具体措施及安排

1.组织教师学习纲要和指南精神，并对照纲要和指南精神，结合我园本学期的课题创设环境促进幼儿社会性发展的研究，积极开展各项教育活动，丰富幼儿知识，让幼儿喜欢参与各种艺术活动，让他们在活动中获得发展，让幼儿园的环境再上一层楼。

2.研讨制定适合各年龄段幼儿的环境创设方案，并将每月月底为区域材料评比时间，及时发现问题解决问题。加强幼儿区域活动的指导与评价，丰富游戏材料和内容，提高教师的区域指导能力。并根据小班教师开展区域活动的经验不足的现象进行加强与指导，把区域活动落实到位。组织开展幼儿园社会实践活动的内容研究与指导和我班的表演区，教师根据自己的课题开展教学研究课、研究分析课、观摩活动等。

3.针对新教师开展系列活动，通过每月的汇报课、观摩课等活动的开展与指导，提高新教师组织教育教学活动的能力。通过园本培训活动，以老带新，教师相互学习，使新教师尽快成长。并组织新教师外出参观学习，不断更新她们的教育观念。同时开展好新教师教育随笔的评比活动。

4.建立园长、教研组长、年级组长三级网络管理体系（网络图另附），通过晨间观摩、半日活动开放等形式进行层层听课指导，进一步了解教师教育现状，促进幼儿园教育教学质量不断提高。鼓励中青年教师不断进修学习，积极创造条件给青年教师外出参加比赛等活动的学习机会。在艺术方面有特长的青年教师鼓励多参加相关的专业师资培训和特长展示等比赛活动来不断提高自己的专业技能水平和工作能力！加强业务指导的效果运用，进一步促进幼儿园的整体运作和发展。

5.加强环境创设考核力度。环境创设要努力满足孩子发展需要和体现孩子主体地位为主旨；根据孩子不同年龄特点和发展需要来创设；让环境与孩子对话，让环境成为孩子表达思想、感情的工具；引导孩子进行规则建立等；努力创设适合我园的具有本园特色的幼儿园环境。继续做好环境创设的布置和安排，在检查中发现问题及时反馈及时改进。

6.做好家长工作：通过家长会、家长开放日、家长园地等形式对家长进行育儿指导和培训。结合期初、期中家长问卷调查反馈和平时家长工作来发现问题及时改进。进一步增进家长对幼儿园工作的了解与支持的密切配合。充分利用家庭的教育资源有效的促进幼儿的发展！

7.做好月工作考核安排表及考核工作并及时做好各项工作的总结和反思！

8.做好园内的宣传工作及时上传文章到网站更新信息动态！及时传达上级部门各种文件和通知！同时认真做好期末的各项统计和总结工作！并认真完成各类材料存档工作！为幼教事业发展做好充分准备！

小班艺术教研计划上学期总结

一、前言

在本学期的小班艺术教研活动中，我们旨在通过丰富多彩的教学活动，引导幼儿在轻松愉悦的氛围中，感受艺术的美，培养其审美能力、创造力和表现力。通过一学期的努力，我们取得了一些成果，但也存在一些不足，现将本学期教研工作进行总结。

二、主要内容与目标

1.欣赏优秀儿童作品，提高幼儿的审美能力。我们选择了适合小班幼儿的优秀美术作品，引导他们观察作品中的色彩、线条，感受作品的美。

2.开展手工制作活动，培养幼儿的动手能力。我们通过引导幼儿制作简单的玩具、手工等，使幼儿在动手过程中，锻炼手部肌肉，提高手眼协调能力。

3.尝试音乐游戏，培养幼儿的乐感。我们引导幼儿在音乐游戏中感受音乐的美，学习简单的音乐动作，体验与同伴一起游戏的快乐。

4.开展亲子艺术活动，增强家园合作。我们邀请家长参与本学期的亲子艺术活动，通过与孩子的共同创作、欣赏，增进亲子感情，提高家长对幼儿艺术教育的认识。

三、实施策略及效果

1.通过多媒体教学，提高幼儿的学习兴趣。我们将教学视频、图片等资料以多媒体形式展示给幼儿，使他们在生动