七年级上册-历年中考常考重难点图片信息解读与拓展(部编版).pptxVIP

【图说历史】;CONTENT;第一单元史前文明

----中国境内人类的活动;中国境内的远古人类;原始人类使用的工具;原始人类的住宿住宿条件;早期人类的分布示意图;【知识拓展】牢固树立中华文明“多元一体观”;中国远古传说;课堂检测;1.史前时期中国先民们创造了璀璨的人类文明、写下了辉煌的篇章。根据下面图文信息，回答相关问题。;;第二单元夏商周时期

----早期国家的产生和社会变革;“家天下”的开始;西周的分封制;【图片历史】;甲骨文;社会变革;水利工程;百家争鸣;当堂训练;1.国家的产生和形成是一个漫长的过程，社会制度的变革推动国家制度完善。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一;(3)根据材料三，概括诸侯国对西周统治的巩固起到的积极作用。;2.材料

(1)请你将材料三中的人物填写在相应的横线上。

①顺其自然____②以法治国____③民贵君轻____④兼爱非攻___

(2)春秋战国的这次思想解放运动对社会发展有何积极作用?;第三单元秦汉时期

----统一的多民族国家建立和巩固;秦统一六国（导入新课）;秦巩固统一的措施;【图片历史】秦亡原因;汉初的即位皇帝;张骞与丝绸之路;【思考】以上四幅图是张骞通西域和丝绸之路相关的地图或图片。请回答：

1、张骞通西域的目的何在？

2、张骞最终实现最初的目标没有？张骞通西域的历史意义是什么？

3、陆上丝绸之路和海上丝绸之路分别最远可以到达什么地方？

4、实行“一带一路”的目的和对中国的影响;汉代造纸术流程;中医学成就;当堂训练;1、“大一统”是指重视和尊重一体、统合的治理制度体系，秦汉时大一统局面得以创立和巩固。材料一;【答案】图2，说明:秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币，在全国流通。这就改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。

图3，说明:秦始皇统一度量衡。为改变以前各诸侯国使用的长度、容量和重量标准不一的状况，秦始皇规定以秦制为基础，统一度量衡制度,所有度量衡用器由国家统-监制。度量衡的统一,便利了经济的发展。

;(3)《汉代讲经图》中经”主要是哪一学派的思想?创始人??谁?结合所学知识，写出汉武帝在思想方面的重大举措。指出该举措的意义。;2.在学习两汉历史后，张禹发现西汉出著名皇帝，东汉出科技人才。阅读图文，回答相关问题。

【西汉皇帝】

(1)图1和图2的两位皇帝在位时期，西汉出现了怎样的治世局面?

(2)图3是汉武帝的画像，他在位时期在经济上采取了怎样的措施?使西汉进入了什么时期?

【东汉科技】

(3)请分别写出上述东汉时期人物的科技成就。

【人物精神】(4)从这两组人物的身上，说说你可以继承和发扬哪些精神。;【答案】C;根据图片及所学可知，丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，C项正确;灵渠沟通了湘江和漓江,排除A项;.汉代讲经图所讲的“经主要内容是儒家经典，而《道德经》是道家的著作，排除B项;隋炀帝开凿了大运河，排除D项。故选C项。;A.;B;C丝绸之路在历史上的作用:.;第四单元魏晋时期

----政权分立与民族交融;看图谈谈该时期朝代更替情况;三国鼎立;佛道盛行与石窟艺术;民族交融;民族交融;课堂训练;1.请分别写出材料一中①和②所对应的政权名称。依据图示,指出三国两晋南北朝时期的政治特征。;3、;问：上述材料反映了魏晋时期哪些历史发展趋势？