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外研版小学英语上册单元教案
Module3
第一课时Unit1Pointtothedoor
一、教学目标:
1、功能:执行指令,识别教室里的物品。
2、语言:Standup.Pointtothe…Sitdown.数字11-12。
3、词汇:standup,pointto,door,window,sitdown,bird,eleven,twelve.
二、教学重点:
能听、说、读、认单词standup,pointto,door,window,sitdown,bird,eleven,twelve.
三、教学难点:
正确使用句型Pointtothe…
四、教学过程:
准备导入:
把5-10的数字分别写在纸上并摆放在教室四周。
告诉学生“pointto“,“standup”和“sitdown”的意思,读单词时,做动作。
对学生说:“Pointtoachair.”指向教室里的任意一把椅子并让学生也这样做。
对学生说:“Standup.”然后说:“Sitdown.”.让学生跟指令做动作。
数字练习。(指向任意一个指定数字)
活动1.听音指图。
让学生看书,用汉语问图的内容。这些人是谁?发生了什么事?Lingling在做什么?
放录音,让学生看书听录音,并指出与所听到的内容相对应的图片。
告诉学生再放一遍录音时,必须根据Smart的指令做。
活动2.听音说话。
再放一遍录音,每句之后暂停,让学生跟读。
教师发指令,学生指图。
活动3.说话做动作。
读例句。
教师发指令,学生做动作。
学生互相练习。
第二课时Unit2Pointtothedesk.
【教学目标】
???????????????????????1、掌握单词desk、chair,能够听懂会说本课句型Point?to?the?window?
???????????????????????/door/blackboard…?并能做出正确的反应。
???????????????????????2、激发孩子们浓厚的英语学习兴趣。
???????????????????????3、灵活运用所学语言,培养学生简单的英语口语表达能力
???????????????????????【教学重难点】
???????????????????????能听懂会说“Point?to?the?…,并能做出正确反应。
???????????????????????【教具】
???????????????????????实物、头饰、多媒体课件。
???????????????????????【教学过程】
???????????????????????Step1?Greetings
???????????????????????Good?morning,boys?and?girls.
???????????????????????Step2?Warming?up
???????????????????????T:Tweet-tweet?is?coming.(屏幕出示:一只小鸟飞了进来,Say:?Hello.)
???????????????????????T:Say?hello?to?Tweet-tweet.
???????????????????????Ss:Hello,Tweet-tweet.
???????????????????????T:Thisclasslet’splaywithTweet-tweet,ok?Now,?
???????????????????????listen?to?Tweet-tweet,then?do?the?actions.Ok?
???????????????????????(小鸟发出指令:Stand?up,please.?Point?to?the?window.??
???????????????????????Point?to?the?door.?Point?to?the?blackboard.?Sit??
???????????????????????down,please.)
???????????????????????T:This?time,listen?to?me?and?do?the?actions.?
???????????????????????(教师发出指令:Point?to?the?door/window/
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