晋教八年级地理上册第一章 疆域和人口——从世界看中国1 辽阔的国土.ppt

第一章疆域和人口——从世界看中国第一章疆域和人口——从世界看中国第一章帕米尔高原北极村南海岛屿辽阔的国土1.1第一章疆域和人口——从世界看中国1.1辽阔的国土位置和疆域1三级行政区域21.运用地图说出我国的地理位置及其特点。2.记住我国的陆地面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，认识我国既是陆地大国，也是海洋大国。3.学会分析我国地理位置的优越性。一、位置和疆域学习目标1.读教材第1页第一自然段，记住我国的全称和首都所在地。2.了解我国在全球所处的海陆位置。3.读教材第2页第一自然段，了解我国所处的经纬度位置。4.读教材第2页第二自然段，记住我国的陆地面积及其在世界各国面积中的位次。教学建议自主学习一一、位置和疆域从图1.1中说出我国在世界上所处的地理位置。【读图提示】（1）读出图名，明确主题。（2）在图中找出我国的名称和轮廓范围。（3）找出赤道。从南、北半球看，我国位于哪一个半球？（4）在图上大致描出20°W和160°E经线。从东、西半球看，我国位于哪一个半球？（5）说出我国所处的大洲和濒临的大洋，分析祖国所处的海陆位置。图1.1中国在世界上的位置【概括总结】我国的领土位于：（1）北半球、东半球。（2）亚欧大陆的东部、太平洋的西岸。一、位置和疆域合作学习一图1.2中国的疆域一、位置和疆域合作学习二1.从图1.2中读出我国领土所跨的经度和纬度范围。2.在图中指出与我国相邻的14个陆上邻国和隔海相望的6个国家。【读图提示】（1）读出图名，明确主题。（2）在地图上找出我国领土的最南端和最北端，读出它们的纬度，算一算南北大约跨多少纬度，在地球的五带中，我国领土大部分位于哪一个带。（3）找出最东端和最西端的经度位置，算一算大约相差多少经度，东西两端跨多少个时区。（4）根据图例按逆时针方向在图中找出我国的14个陆上邻国，再从北到南依次找出与我国隔海相望的6个国家。图1.2中国的疆域一、位置和疆域【概括总结】我国疆域辽阔:最东端——黑龙江与乌苏里江的汇合处（约东经135°）最西端——帕米尔高原上（约东经73°）最南端——曾母暗沙（约北纬4°）最北端——漠河市北端的黑龙江主航道中心线上（约北纬53.5°）图1.2中国的疆域一、位置和疆域1.读图1.3，用具体数据说明我国陆地面积在亚洲总面积中所占的比重。2.读图1.4，比较我国版图轮廓和欧洲轮廓的大小。图1.3中国陆地面积占亚洲的百分比图1.4中国轮廓与欧洲轮廓叠加示意【读图提示】（1）读出图1.3的名称，明确主题。（2）读出图中数据，说明此图的含义。（3）读出图1.4的名称，明确主题。（4）观察图中中国与欧洲轮廓叠加部分，比较大小，说明此图的含义。一、位置和疆域合作学习三自主学习二一、位置和疆域1.读教材第3页第一、二自然段，了解我国的陆地国界线和大陆海岸线的长度，认识我国既是陆地大国，也是海洋大国。2.知道我国的内海和主要岛屿。3.结合所学知识，说出我国地理位置的优越性。4.读教材第4页“信息传递”，了解钓鱼岛的范围、附近海域的主要资源，用事实说明钓鱼岛自古就是我国固有的领土。图1.5中国近海及主要岛屿的分布示意1.从图1.5中指出我国濒临的近海和大洋。2.观察图中我国主要的内海和主要岛屿的分布。一、位置和疆域合作学习四【读图提示】（1）读出图名，明确主题。（2）在图中从北向南依次找出我国东部濒临的“四海一洋”，结合图边框内容，了解“四海”的名称、位置和基本状况。（3）了解我国大陆海岸线的起止点。（大陆海岸线北起中朝边界的鸭绿江口，南抵中越边界的北仑河口）（4）找出台湾岛和海南岛、渤海和琼州海峡、台湾海峡、北部湾。（5）自北向南依次读出我国临海