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西师大版六年级下册《抗日英雄杨靖宇》语文教案
西师大版六年级下册《抗日英雄杨靖宇》语文教案
◆教材分析
《抗日英雄杨靖宇》是西师大版小学六年级语文下册第四单元的一篇课文。叙述了杨靖宇将军在敌众我寡，陷入敌人的重围后，在敌人的威逼利诱面前毫不动心；在弹尽粮绝之时，依然英勇顽强痛击敌人，将剩下的最后一颗子弹毅然射向自己而壮烈牺牲的故事，向我们展现了杨靖宇大无畏的英雄气概。
◆教学目标
【知识与能力目标】
1、阅读课文，理解课文内容，了解抗日英雄杨靖宇的事迹，能说出故事的梗概。
2、自读课文，能勾画出文中的细节描写。对其中印象深刻的细节描写能用自己的话简单描述，并能说出自己的感受，揣摩字里行间表达的对杨靖宇大无畏革命精神的歌颂之情。
【过程与方法目标】
反复诵读，勾画出文中的细节描写。对其中印象深刻的细节描写能用自己的话简单描述，并能说出自己的感受，体会英雄精神。
【情感态度价值观目标】
阅读课文，理解课文内容，揣摩字里行间表达的对杨靖宇大无畏革命精神的歌颂之情。
【教学重点】
积累文中描写杨靖宇神态、语言、动作的词语，体会这些词语在体现人物特征、刻画人物形象时所起的作用。
【教学难点】
学习杨靖宇关心爱护战士，感受其英勇顽强、坚贞不屈的大无畏的革命精神。
◆课前准备
学生准备：熟读课文，学会本课的生字，掌握新词语。搜集杨靖宇的图片及生平事迹。
教师准备：多媒体课件；生字、新词卡片。
◆教学过程
一、创设情景，揭示新课
1、出示杨靖宇司令的图片，简介抗日战争和杨靖宇生平事迹。
2、揭示新课，板书课题：16、抗日英雄杨靖宇
二、初读课文，整体把握
1、通过查字典，问同学，联系上下文等多种方式理解词语。
2、先给自然段标注序号，然后归纳，梳理文章脉络。
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