第十三讲 内能—2022-2023学年浙教版九年级上学期科学.docxVIP

第十三讲内能

1(2分).甲、乙两个物体在同一光滑水平面上做匀速直线运动，甲的速度大于乙的速度，甲的温度高于乙的温度，则表明()。

A.甲物体所含的热量比乙物体所含的热量少

B.乙物体的内能可能比甲物体的内能大

C.甲物体的机械能比乙物体的机械能大

D.乙物体的分子热运动比甲物体的分子热运动剧烈

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2(2分).下列说法中，正确的是()。

A.同一物体温度高时含有的热量多，温度低时含有的热量少

B.发生热传递时，热量总是从内能多的物体转移到内能少的物体

C.搓手变暖和，是通过做功的方式使手的热量增加

D.物体的内能增加，温度不一定升高

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3(2分).把甲、乙两个质量、温度都相同的金属块，分别放入到质量、温度都相同的一杯水和一杯油中，热平衡后测得油的温度降低了5℃，水的温度降低了10℃，只有甲金属块与水、乙金属块与油之间发生了热传递，而水的比热大于油的比热，则甲金属的比热与乙金属的比热的比值为()。

A.等于2

B.大于2

C.小于2

D.以上都有可能

4(2分).将50g0℃的雪(可看成冰水混合物)投入到装有450g40℃水的绝热容器中，发现水的温度下降了6℃。如果在刚才已降温的容器中再投入100g上述同样的雪，那么容器中水的温度又要下降()。

A.7℃

B.8℃

C.9℃

D.10℃

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5(2分).氧气钢瓶充气后，瓶内压强高于外界大气压。假设氧焊时，氧气从管口缓慢流出时，瓶内、外温度始终相等且保持不变，氧气分子之间的相互作用不计，则在氧焊过程中瓶内氧气()。

A.分子总数减少，内能不变

B.密度减小，分子平均动能增大

C.吸收热量，对外做功

D.单位时间内分子对氧气瓶单位面积的碰撞次数增加

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6(2分).甲、乙两装置均由一支一端封闭、一端开口且带有玻璃泡的管状容器和水银槽组成，除玻璃泡在管上的位置不同外，其他条件都相同。将两管抽成真空后，开口向下竖直插入水银槽中(插入过程中没有空气进管)，水银上升至图示位量停止。假设这一过程水银与外界没有热交换，则下列说法中正确的是()。

A.甲装置中水银的内能增量大于乙装置中水银的内能增量

B.乙装置中水银的内能增量大于甲装置中水银的内能增量?

C.甲、乙两装置中水银的体积保持不变，故内能增量相同

D.甲、乙两装置中水银的温度始终相同，故内能增量相同

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7(2分).质量相等的28℃和100℃的水分别装在甲、乙两容器中，现将一个温度为100℃的金属球放入甲容器中，达到温度相同时，甲容器中水温升高到40℃，然后迅速取出金属球放入乙容器中，再次达到温度相同时，乙容器中水温是(不计热量损失和水的质量损失)()。?

A.60℃

B.70℃

C.80℃

D.90℃

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8(2分).在如图所示的绝热装置中有一个双层金属容器，在内层容器中倒入温度为80℃的水，用温度计Ⅰ测量其温度；在外层容器中倒入相同质量的温度为图线20℃的水，用温度计测量其温度。如果认为热传递只在双层容器内部进行，那么根据每隔相等时间记录的两支温度计的示数，可绘制出热水的降温图线(用虚线表示)和冷水的升温图线(用实线表示)。在下列图中，最能反映上述两个容器内水温变化的图像是()。

9(2分).如图所示，在三只相同的烧杯a、b、c中装有一定量的水，其中b、c两烧杯中水的体积相等，水的温度如图中温度计所示，则关于杯中水的内能Wa、Wb、Wc多少的比较中，正确的是()。

A.WaWbWc

B.WaWb=Wc

C.WaWbWc

D.Wa=WbWc

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10(2分).如图甲所示，网上曾热销一种“55度杯”，称“能很快将开水变成适饮的温水，而后又能将凉水变成适饮的温水”。为破解其中的秘密，某中学科学小组设计了如图乙所示的模型。设此杯内胆中被封存着300g水，室温20℃；现向杯中倒入100℃的开水200g，摇一摇，杯内水温迅速降至t1，饮用后迅速将200g室温矿泉水倒入该杯，摇一摇，矿泉水的温度可升至t2若忽略内胆及空间的热能消耗，则t1、t2分别大约为()。

A.50℃、50℃

B.52℃、39.2℃

C.40℃、60℃

D.55℃、55℃?

11(2分).如图所示为伽利略制造的第一个温度计，它可以测量气体的温度。若外部大气压不变，在气温发现变化时，球形容器内气体的体积随之发生变化，使玻璃管内液面上升或下降，从而测量出气温的高低。以下说法正确的是（）

A.当气温升高，球内气体体积膨胀，玻璃管内液面下降

B.当气温升高，球内气体体积缩小，玻璃管内液面上升

C.当气温降低，球内气体体积缩小，玻璃管内液面下降

D.当气温降低，球内气体体积膨胀，玻璃管内液面上升

12(2分).如图所示为两只完全相同的金属球，甲用细线悬挂在天花板上，乙放在水平地面上。两球是用同种热的良导体材料制成