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家庭心得体会（精选34篇）

家庭心得体会篇1

调查显示，“留守儿童”普遍存在情缺失和家教缺位，在学习、生活、安

全、健康等方面存在突出问题。全国未成年人受侵害及自身犯罪的案例大多数在农

村，其中大多数又是留守儿童。他们“生活缺照料、学习缺辅导、安全缺保障、心

理缺依靠”被称为“四缺儿童”。不知从什么时候开始，我发现家乡进城务工的农

民工越来越多，让老人和小孩留守在家里。为帮助“留守儿童”解决学习生活中遇

到的实际问题和困难，促进“留守儿童”健康成长，我利用暑期对“留守儿童”开

展了一系列的帮扶工作

一、开展“留守儿童”普查

我从学校拿到我村所有小学生的住址，然后按组（我村共有六个小组）走访

了“留守儿童”的家庭，对他们的学习、生活、心理、安全、健康状况进行登记。

全面了解“留守儿童”的生存状况和成长需求。

二、开办“留守儿童”补习班

从调查中，我发现“留守儿童”的学习成绩大部分在班级里居中下等。这跟父

母不在身边、监护人重“养”不重“教”等原因有密切联系。我决定利用暑假期间

针对“留守儿童”开展补习活动。通过跟“留守儿童”监护人的交流，我向村委会

提出申请，在村委会申请两间闲置的房间当教室。我将来参加补习的“留守儿

童”按年级分成两班。根据学生的需要，低年级重点补习拼音和数学，高年级重点

补习作文、英语和数学。通过一个月的补习，学生的学习能力得到了显著的提高。

三、组织丰富多彩的关爱活动

日常生活中，在家里“留守儿童”很少体会到父母的爱，在学校老师和同学的

关爱便发挥了更重要的作用。在给留守儿童上课期间，我没按正常的上课时间和课

程来安排。班会课上，给“留守儿童”更多的倾诉机会；课后辅导时，让成绩落后

的同学排在最前面；课余时间，组织各种活动，在实践活动中细致地教他们自主生

活、自护自救的知识。这一切就是让“留守儿童”在远离父母的关爱时也能健康快

乐地成长。

四、形成关爱“留守儿童”的合作力量

在原来普查的基础上，定期不定期地对“留守儿童”进行家访，与“留守儿

童”的临时监护人进行交流与沟通，增进了解，寻求互助，并对临时监护人（爷爷

与奶奶）给予一定的家教指导，帮助他们正确地管教留守儿童。同时，充分利用节

假日、开学时间与“留守儿童”的父母进行直接交谈，通报孩子的学习生活情况。

达到社会、学校、家庭三位一体，增强“留守儿童”的教育合力。

总之，“留守儿童”是当前的一个社会问题，全社会都在关心、关爱“留守儿

童”，关注“留守儿童”问题。从这次活动中，通过与“留守儿童”的密切接触，

我真心感受到他们身上存在的问题。这些问题需要家庭、学校、社会共同来解决。

从家庭方面来说，父母应将眼光放在孩子的长远发展上，而不应只顾眼前的金钱利

益，工作之余应更多的陪在孩子身边；爷爷奶奶作为“留守儿童”的临时监护人，

不应过分地溺爱孙子，改变重“养”不重“教”的观念，掌握正确的教育方法。从

学校方面来说，学校作为培养人才的基地，更应该站在对学生负责、对社会负责的

政治高度上，扎实解决好“留守儿童”问题，努力探索促使“留守儿童”健康发展

的工作思路，为社会培养出合格的接班人。从社会方面来说，“留守儿童”也是祖

国的花朵，应对他们严慈相济，使“留守儿童”感受到与其他孩子一样的关爱。利

用“留守”这一资源，教育“留守儿童”学会自立自强自律，锻炼他们的意志，培

养坚韧独立的个性，形成健全的人格，促使他们茁壮成长，让青少年社会问题逐渐

消失。

家庭心得体会篇2

20xx年的暑假，我们小组到绵阳市秀水镇做了为期七天的关于“绵阳市农村居

家养老的现状”的问卷调查暑期实践活动，通过此次宝贵的实践经历，我们小组的

每个成员都学到了新的知识，也留下了难忘的记忆。

在秀水镇待了一周，我们最大感受就是这边人民的热情与善良，当我们去做问

卷调查时，大多数人都非常积极的配合，不但提供了许多有用的信息，还邀请我们

喝水，天色晚了还留我们吃饭，让我们感觉特别切。我们这次的调查对象大多数

都是中老年人，老人们都特别的和蔼可，他们很淳朴善良，虽然他们有的不认识

字，都是由我们一题一题的问，他们也没有不耐烦，很认真很耐心的和我们交流，

还有一次我们在回去的路上突然下雨了，还有一位老爷爷开车把我们送回去。这次

我们的调研活动能够这么顺利的完成，真的要特别感谢这里人们。

然后，在这次调研活动中，我们在与他人交流的过程中，也听到了许或多感人