2024年-外研六上 Module 5 知识清单.docxVIP

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

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读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

Module5

一、核心词汇

1.名词:address地址French法语age年龄story故事candy糖果

2.短语:penfriend笔友

二、拓展词汇

1.名词:Australia澳大利亚pet宠物lorry卡车

2.动词:speak说play演奏;打like喜欢

3.形容词:pleased高兴的

4.短语:writeto给某人写信ofcourse当然

三、核心句型

1.—CanhespeakEnglish?他会说英语吗?

—No,hecan??t,buthisteacherspeaksEnglish.不,他不会,但是他的老师会说英语。

解读:此句是can引导的一般疑问句,用来询问某人是否能做某事。其中can是情态动词,表示“能,会”,没有人称与数的变化,其后跟动词的原形。对can引导的一般疑问句的回答是“Yes,主语+can.”或者“No,主语+can??t.”。

举一反三:—CanyouwriteinFrench?你能用法语写吗?

—Yes,Ican.是的,我能。

—Canyouhelpmemovethebox?你能帮我挪动这个箱子吗?

—Ofcourse.当然。

2.Pleasedtomeetyou!很高兴见到你!

解读:在英美一些国家,人们初次见面的时候一般说“Pleasedtomeetyou.”,相当于“Nicetomeetyou.”或者“Gladtomeetyou.”。对方一般回答“Pleasedtomeetyou,too.”,意为“见到你也很高兴。”

举一反三:—Hello,Lucy.ThisisJim.Jim,thisisLucy.你好,露西。这是吉姆。吉姆,这是露西。

—Pleasedtomeetyou,Lucy.露西,很高兴见到你。

—Pleasedtomeetyou,Jim.吉姆,很高兴见到你。

3.IcanspeaksomeEnglish.我会讲一些英语。

解读:此句是表达某人能力的句型。根据所说的对象不同,可以改变句子中的主语。can是情态动词,没有人称与数的变化,根据主语“能”做的事情,改变句子的动词。

举一反三:Icanplaythecomputergames.我会玩电脑游戏。

Shecanhelpmewithmymath.她能帮助我学数学。

四、了解句型

1.Pleasebemypenfriend!请成为我的笔友!

解读:此句是祈使句,表示请求对方成为自己的朋友。祈使句的主语通常为第二人称you,但一般都被省略,所以祈使句是以动词原形开头的。

举一反三:Standup!站起来!

2.Howdoyoudo?你好!

解读:在英美国家第一次见面(尤其是经第三者介绍时)的客套问候语常用“Howdoyoudo?”,其答语也是“Howdoyoudo?”。

举一反三:—Howdoyoudo?你好!

—Howdoyoudo?你好!

五、开拓眼界

中国人见面常说:“吃饭了吗?”“上哪儿去啊?”这些语言形式的功能都是表示友好的问候,打招呼。而西方人听到这种问候会显得惊讶,甚至很反感。因为被问“Haveyoueatenyourmeal?”他们觉得好像是被邀请吃饭或约会,而被问“Whereareyougoing?”则好像自己要去一个不该去的地方,感觉受到侮辱。因为根据英语交际的习俗文化,这类句子只能被认为是询问,而非问候。这就干涉了受话人的自由。

西方人却有自己一套的寒暄技巧。他们见面的问候一般用“Goodmorning/afternoon/evening.Howdoyoudo?Howareyoudoing?”在寒暄问候的过程中,我们需要注意有些话题。西方人不喜欢谈及自己的年龄、地址、工作单位、收入、婚姻、家庭情况、信仰等话题。所以中国人要特别留意。天气的状况是西方人寒暄最频繁的话题。如“It??ssunny。”或“whatabadday,isn??tit?”或者直接发表赞扬。因为赞扬是人生最美好的添加剂。