苏教版小学语文五年级教案参考——“泉水丁冬”是否应为“泉水叮咚”.docVIP

苏教版小学语文五年级教案参考——“泉水丁冬”是否应为“泉水叮咚”.doc

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在小学一年级下册的第一页,泉水丁冬是否应为泉水叮咚前者此意何解。

徐轶老师与您交流:

丁冬叮咚丁东是一组异形词,都是可以使用的。

在编写教材的时候,对于未列入《第一批异形词整理表》的异形词,在原则上可以自由选用词形,但一般采用社会通用的词形。我们大多以《现代汉语词典》为重要依据,采用《现代汉语词典》的推荐词形,并参考其他权威性辞书(《新华词典》《现代汉语规范词典》《现代汉语异形词规范词典》《辞海》《汉语大辞典》等)来选用词形。

在前几年使用的旧版《现代汉语词典》(第四版)里,叮咚被弃置不用,而以丁东为推荐词形,丁东也作丁冬。2001年编写教材的时候,我们以《现代汉语词典》为主要依据,选用了丁冬作为教材用词。

在2005年必威体育精装版出版的《现代汉语词典》(第五版)中,对未列入《第一批异形词整理表》的异形词,以通用性原则为基础,兼顾理据性原则和系统性原则进行了调整。对于这个词语的处理,以叮咚为推荐词形,也作丁东,丁冬。

必威体育精装版的《现代汉语词典》取叮咚为推荐词形,充分考虑了通用性原则。叮咚mdash;丁东、丁冬叮当mdash;丁当,对这两组异形词,旧版《现代汉语词典》多年来大力推荐使用丁东,并以丁冬为副条,结果丁东丁冬的词频统计均很低。叮咚的词义是表示声音的,它们的词形带有表示声音的口旁,词形本身就能显示词义,使人产生由形及义的联想,因此构成人们乐于选用叮咚叮当的稳固的心理基础。

综上,丁冬这一词形的选用,是在当时条件下作出的选择。教材修订时,我们会考虑调整为新版《现代汉语词典》必威体育精装版推荐的词形

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