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小学低年级写字能力的培养及提高策略分析
摘要：小学阶段的写字教学是低年级段教学的重点,也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。写字教学的质量不仅直接关系到教育教学的水平,而且也影响到全民族的文化素质。而以写促识,规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证,是学生学习语文和其他课程,形成终身学习能力的基础。写字教学的重要性从新版《义务教育语文课程标准》的内容调整中也可见一斑。新《课标》在对识字量做出调整的同时,着重对写字教学也做出了更细致的要求。提出每个学段都需强调“写字姿势正确,有良好的书写习惯。”并且更重视书写指导的过程,每个学段都要指导学生写好汉字
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