大班社会领域教案五篇 .pdfVIP

【导语】幼⼉与成⼈、同伴之间的共同⽣活、交往、探索、游戏等，是其社会学习的重要途径。以下是©⽆忧考⽹为⼤家精⼼

整理的内容，欢迎⼤家阅读。

⼤班社会领域教案⼀：《学会合作》

活动⽬标：

1、初步理解合作的意义，知道⽣活中处处有合作。

2、能共同探索，尝试协商、分⼯，提⾼与同伴合作的能⼒。

3、体验团结协作、战胜困难带来的快乐，增强进⼀步合作的意识。

活动准备：

1、球、筐。

2、四组操作材料。

3、课件。

活动过程：

⼀、运球游戏，感知合作。

1、教师出⽰球。

师：请⼀个⼩朋友把球从这⾥运到对⾯的筐⾥去。

幼⼉第⼀次运球。

师：要求你们不⽤四肢，不借⽤任何⼯具，再把球放到对⾯的筐⾥。

幼⼉第⼆次运球。

师：这次成功了吗？他们是怎么做到的？

2、教师⼩结：合作就是2个或2个以上的⼈，⼀起努⼒去完成⼀件事情。

⼆、讨论研究，了解合作

教师出⽰相应图⽚（⼀个⼈削苹果、⼀个⼈拼拼图、⼆胡独奏、⼀个⼈玩跷跷板、拔河、推车、⾳乐会、搬桌⼦）

师：⽼师这⾥有⼀些图⽚，请你们来看⼀看，这些图⽚⾥哪些是合作的？

幼⼉分辨交流。

三、游戏感悟，如何合作

师：究竟我们应该怎样来合作呢？

今天，⽼师给你们准备了⼀些⼩游戏，请你们去玩⼀玩。

1、介绍游戏规则。

第⼀个游戏：同⼼鞋。

第⼆个游戏：站孤岛。

第三个游戏：过河拆桥。

第四个游戏：搭⼩桥。

师：玩的时候请你们尝试合作着去完成，我只给你们5分钟的时间哦，看看哪组能完成！

2、幼⼉第⼀次尝试。

师：你玩的哪个游戏？你们成功了吗？

幼⼉交流合作的⽅法。

师：那现在你们还想不想再去尝试⼀下？刚没成功的可以再去试⼀试，刚已经成功的可以去玩玩你感兴趣的游戏。

3、幼⼉第⼆次尝试。

师：这次你们成功了吗？你们这次是怎么合作的？

师⼩结：原来合作也是有⼀些⼩技巧的，只要我们互相谦让，相互协商，相互配合，合理分⼯，就能⼜快⼜好地完成⼀件

事情。

四、联系⽣活，运⽤合作。

1、师：在我们平时的⽣活、游戏中也会有很多事情需要合作，那你看到或遇到过什么合作的事情吗？

2、教师⼩结：看来，只要⼤家同⼼协⼒、互相合作，什么事都难不倒我们，希望⼩朋友们在今后的学习和⽣活中多多合

作、合作愉快！

3、那现在就让我们众⼈划桨开⼤船吧！（播放⾳乐退场）

⼤班社会领域教案⼆：《鲜花送给谁》

教学⽬标：

1、认识⼈民英雄纪念碑。

2、认识清明节，表达对⾰命烈⼠的敬仰之情。

环境与材料：

1、油画棒、电光纸、剪⼑、胶⽔

2、教学挂图《鲜花送给谁》、《健康社会》

⼀次备课：

1、介绍清明节

告诉幼⼉每年四⽉五⽇前后是清明节，介绍清明节的⼩知识。

让幼⼉了解清明节是⼈们为先⼈扫墓、寄托哀思的节⽇。

询问幼⼉是否见过家⾥的长辈在清明节时为先⼈扫墓。

2、出⽰挂图，引出话题

介绍⼈民英雄纪念碑，告诉幼⼉纪念

碑是为⽆数⾰命先烈建⽴的。

向幼⼉简单介绍纪念碑上的浮雕的内容：武昌起义、胜利渡江等。

3、介绍⼀些⾰命烈⼠的故事

教师简要讲述刘胡兰、董存瑞、黄继光和雷锋的故事。

4、剪贴鲜花

引导幼⼉在画册《鲜花送给谁》上，为⾰命烈⼠献上鲜花（剪贴鲜花）。

⼤班社会领域教案三：《弟弟妹妹过节好》

活动⽬标：

1、尝试⽤⾃⼰制作的礼品，和弟弟妹妹⼀起活动，表达对弟弟妹妹的关⼼。

2、主动与弟妹进⾏交往，乐意表达⾃⼰的情感，感受交流的乐趣。

活动准备：

1、每⼈⼀份⾃⼰制作的礼物，准备表演的歌舞、故事等节⽬。

2、与邻班联系互动事宜。

活动过程：

1、展⽰分享幼⼉为弟妹做的礼物，并互相欣赏说说。

2、讨论如何向别⼈赠送礼物，练习说祝福的话语。

3、带领幼⼉有秩序地来到⼩班、中班，⿎励幼⼉⼤⽅地向弟弟妹妹赠送礼品。

（1）主动寻问弟妹的名字。

（2）向弟妹介绍⾃⼰的礼品并赠送，说祝福话语。

4、和弟弟妹妹共欢乐。

（1）给弟弟妹妹表演节⽬。

（2）与弟弟妹妹⼀起玩游戏，如听⾳乐抢凳⼦捉迷藏击⿎传花等。

5、师幼分享和弟弟妹妹⼀起过节的乐趣。

⼤班社会领域教案四：《⼩⼩泡泡糖》

活动⽬标：

1、了解乱吐泡泡糖带来的烦恼，感知⽣活环境与⼈们⾏为之间的关系。

2、理解泡泡糖外包装上环保标志的含义，有初步的环保意识。

3、乐意为保护家乡环境左⼒所能及的