苏教版六年级下册《三亚落日》语文教案.docVIP

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苏教版六年级下册《三亚落日》语文教案

苏教版六年级下册《三亚落日》语文教案

一、教材解读:

这是一篇写景短文,作者用活泼、清新的语言描绘了三亚落日的美丽景象,抒发了热爱大自然的思想感情。

全文共有5个自然段,文章层次清楚,词汇丰富,语言清新,可以将指导朗读和背诵作为教学的重点。

文章开篇点题,在三亚看落日真有诗意。正当人们急于欣赏三亚落日时,文章却宕开一笔,先写三亚的海洋溢着浓浓的热带风情,作者从天写到海,既描绘了三亚海的特征,有为下文写落日提供了环境和背景。接下来的3、4小节,写三亚的落日,太阳落下的过程,可以分为这样几个阶段:收敛光芒;一;;一;慢慢下沉;一;;一;顽皮地蹦跳;一;;一;悄然无声地入水。文章的最后写了作者对三亚落日的赞叹,也呼应了前文。

浓墨重彩的描绘,鲜活的比拟是本文的写作特色,而如何让学生理解,则是本文的教学难点。

二、教学目标:

1、学习掌握本课生字,理解由生字组成的新词,能正确、流利有感情地朗读课文,背诵课文。

2、通过对语言文字的朗读品味,了解三亚落日的美景,欣赏并摘抄描写落日的语句。

3、通过学习课文,激发学生热爱大自然,热爱祖国的思想感情。

教学重难点

通过对语言文字的朗读品味,了解三亚落日的美景,欣赏并摘抄描写落日的语句。

3、通过学习课文,激发学生热爱大自然,热爱祖国的思想感情。

四、教学准备:课件

五、总课时:2课时

第一课时

一、教学内容:三亚落日

二、教学目标:学习掌握本课生字,理解由生字组成的新词,能正确、流利有感情地朗读课文,理清脉络

三、教学过程:

一、导入

1、日出的美景,我们许多同学都欣赏过,但你们有没有仔细观察过日落的情景呢

2、板书课题,齐读。

二、初读课文

1、学生轻声读课文,自学生字词。

2、播放课文录音。

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