苏教版数学六下课件 比例的意义.ppt

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第四单元比例

第2课时比例的意义

DEFENCE

张卫欣把一张照片放大,放大前后的照片如下:

每张照片长和宽的比分别是多少?这两个比有什么关系?

这两个比化简后

放大前照片长和放大后照片长和都是8︰5,它们

宽的比是6.4︰4宽的比是9.6︰的比值都是1.6。

。6。

张卫欣把一张照片放大,放大前后的照片如下:

每张照片的长和宽的比分别是

多少?这两个比是什么关系?

长和宽的比长和宽的最简整数比比值

放大前6.4∶48∶51.6

放大后9.6∶68∶51.6

放大前照片长和放大后照片长和宽

宽的比是6.4∶4。的比是9.6∶6。

这两个比化简后

都是8∶5,比值

都是1.6。

这两个比相等,我们可

以怎样表示呢?

6.49.6

6.4∶4=9.6∶6或

46

小结:像这样表示两个比相等的式子叫作比例。

你能分别写出照片放大

后与放大前长的比和宽

的比吗?

放大后与放大前长的比放大后与放大前宽的比

比9.6∶6.46∶4

比值1.51.5

这两个比也能组成比例

吗?为什么?

能组成比例,因为这两

个比的比值相等,都是1.5。

想一想

怎样判断两个比是否能

组成比例?

如果两个比化简后的比相同

或它们的比值相等,这两个

比就能组成比例。

你知道国旗的长和宽吗?

长2.4m,宽1.6m.

长60cm,宽40cm.

长15cm,宽10cm.

我们来看看学校里的两面国旗的长宽的比值有

什么关系.

1.6m40cm

60cm

2.4m

3

操场上的国旗:

2.4

:

1.6

=

2

3

教室里的国旗:

60

:

40

=

2

求出它们的比值,你发现了什么?

表示两个比相等的式子叫做比例。

2.4︰1.6=

60︰40

15∶10和60∶40能组成比例吗?你是怎样判断的?

判断两个比能不能组成比例,要看它们的比值是否相等。

33

15

:

10

=

60

:

40

=

22

15

:

10

=6

0

:

40

1033

5

:

=

15

:

10

=

322

5

:

=

15

:

10

1033

5

:

=

60

:

40

=

322

5

:

=

60

:

40

比和比例有什么区别?

比由两个数组成,是一个式子,

4︰6﹋﹋表示两个数相除。﹋

比例由

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