2020下半年云南文化艺术职业学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试 .pdfVIP

2020下半年云南文化艺术职业学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》

试题

一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。）

1、来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是（）。

A、高尚的动机

B、远景的间接性动机

C、低级的动机

D、近景的直接性动机

【答案】D

2、对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为（）。

A、智力技能

B、学习自觉性

C、元认知策略

D、自我意识

【答案】C

3、“道德是由物质生活水平决定的”。这句话是（）。A、客观唯心主义

B、主观唯心主义

C、马克思主义

D、旧唯物主义

【答案】D

4、表述授权性教育法律通常采用的字样是（）。A、“必须”B、“应当”C、“不得”D、“可以”

【答案】D

5、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核

A、工作态度和工作成绩

B、政治思想和工作成绩

C、政治思想和工作态度

D、政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩

【答案】D

6、《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队），学校

应当保留其学籍（）。A、一年

B、至退役后一年

C、两年

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D、至退役后两年

【答案】B

7、世界学前教育之父是指（）。

A、蒙台梭利

B、裴斯泰洛齐

C、福禄倍尔

D、陈鹤琴

【答案】C

8、在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题？（）A、国家助学金和勤

工助学

B、国家励志奖学金和勤工助学

C、国家奖学金和勤工助学

D、国家奖助学金和勤工助学

【答案】A

9、不属于社会对高等教育的参与和支持的是（）。A、社会同高校的合作与参与

B、社会利用高校获得经济利益

C、社会为学生实习与实践提供帮助和便利

D、社会力量举办高等教育

【答案】B

10、司德菲将教师的成长历程分为（）。A、预备生涯阶段、专家生涯阶段、退出生涯阶段

B、预备生涯阶段、专家生涯阶段、退缩生涯阶段、更新生涯阶段、退出生涯阶段

C、入职阶段、高明新手阶段、专家阶段、退出阶段

D、新手阶段、专家教师阶段、职业倦怠阶段、退出阶段

【答案】B

11、高校制定战略规划的关键是（）。A、办学特色定位

B、办学类型定位

C、人才培养目标定位

D、人才培养层次定位

【答案】A

12、教育法律救济的目的在于（）。A、补救合法权益受损害者

B、解决法定权益的纠纷

C、惩治侵权行为

D、维护国家教育法律的尊严

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【答案】A

13、根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量，这种教育质量观是（）。A、外适质量

B、个适质量

C、内适质量

D、控制质量

【答案】C

14、在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的

力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是（）角色。

A、解惑者

B、管理者

C、中介

D、组织者

【答案】C

15、学术人员在科学研究中应遵循的首要原则是（）A、求真务实

B、符合规范

C、有创新性

D、具有可行性

【答案】A

16、程序教学的提出者是（）。

A、华生

B、斯金纳

C、加涅

D、布鲁纳

【答案】B

17、教师道德品质通过（）才能表现出来。

A、道德认识

B、道德情感

C、道德行为

D、道德意志

【答案】C

18、制定教学计划的前提是（）。A、课程设置

B、培养目标和规格

C、教学环节

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