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小学秋季开学疫情防控知识普及应急预案

为确保小学秋季开学期间的疫情防控工作顺利进行，保障师生的健康与安全，特制定本应急预案。该预案旨在明确各部门的职责，规范应急处置流程，确保在突发疫情情况下能够迅速反应和有效应对。

一、预案目标与范围

本预案的目标是通过科学合理的疫情防控措施，降低疫情传播风险，确保学生、教职员工的身体健康与安全。适用于小学在秋季开学期间的疫情防控工作，涵盖疫情监测、应急响应、信息传递、后勤保障等各个方面。

二、风险分析

在秋季开学期间，可能面临以下风险：

1.疫情传播风险：学生、教职员工在校园内外的接触可能导致病毒传播。

2.心理健康风险：疫情带来的不安情绪可能影响师生的心理健康。

3.信息不对称风险：疫情信息的传播不及时可能导致恐慌和误解。

三、组织机构框架

为有效实施疫情防控工作，成立以下组织机构：

（一）疫情防控领导小组

组长：校长

副组长：副校长、校医

成员：各年级组长、班主任、后勤保障人员、心理辅导老师等

主要职责包括：统筹疫情防控工作，制定防控措施，协调各部门落实职责，定期召开会议，评估疫情防控效果。

（二）疫情监测组

组长：校医

成员：班主任、健康管理员

职责：负责学生健康监测，收集和分析疫情信息，及时上报异常情况，开展健康知识宣传。

（三）应急响应组

组长：副校长

成员：各年级组长、班主任、后勤保障人员

职责：负责疫情突发事件的应急处置，制定应急响应方案，组织应急演练，确保应急措施的有效实施。

（四）心理辅导组

组长：心理辅导老师

成员：班主任、健康管理员

职责：关注师生心理健康，提供心理辅导和支持，开展心理健康知识宣传。

四、应急处置流程

（一）疫情监测与报告

1.健康监测：开学前，要求所有师生填写健康状况登记表，记录近期接触史、旅行史等信息。

2.异常情况报告：如发现有发热、咳嗽等症状的学生，班主任应立即报告疫情监测组，校医进行初步评估。

（二）指令下达与应急响应

1.指令下达：疫情监测组在接到异常情况报告后，迅速向疫情防控领导小组汇报，领导小组决定是否启动应急响应。

2.应急响应：如需启动，应急响应组立即开展工作，组织相关人员进行现场处置，确保校园安全。

（三）后勤保障

1.物资准备：后勤保障组需提前准备口罩、消毒液、体温计等防疫物资，确保充足供应。

2.环境消毒：在疫情发生后，及时对校园进行全面消毒，特别是教室、食堂、卫生间等重点区域。

（四）信息传递

1.信息发布：通过校园广播、微信群、学校官网等渠道，及时向全校师生发布疫情防控信息，确保信息透明。

2.家长沟通：定期向家长通报学校疫情防控工作进展，增强家长的信任与支持。

（五）心理疏导

1.心理辅导：在疫情期间，心理辅导组应定期开展心理健康知识讲座，帮助师生缓解焦虑情绪。

2.个别辅导：对有心理困扰的师生，提供一对一的心理辅导，确保他们的心理健康。

五、物资清单与资源配置

为确保疫情防控工作的顺利进行，需准备以下物资：

口罩：每位师生至少配备5个

消毒液：每个教室、办公室配备1瓶

体温计