初二数学第6周资料.docx

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初二数学第6周资料

1.如图,已知方格纸中是4个相同的正方形,则∠1与∠2的和为()

A.45° B.60° C.90° D.100°

2.如图,在△ABC和△DEC中,已知AB=DE,还需添加两个条件才能用SAS判定△ABC≌△DEC,能添加的一组条件是()

A.∠B=∠E,BC=EC B.∠B=∠E,AC=DC

C.∠A=∠D,BC=EC D.BC=EC,AC=DC

3.如图,点D、E分别在线段AB、AC上,且AD=AE,若由SAS判定△ABE≌△ACD,则需要添加的一个条件是.

4.如图,在△ABC中,∠B=40°,AB=CB,AF=CD,AE=CF,则∠EFD=()

A.50° B.60° C.70° D.80°

5.如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,∠B=2∠ADB,AB=5,CD=6,则AC的长为()

A.3 B.9 C.11 D.15

6.如图所示,△ADB≌△EDB,△BDE≌△CDE,B,E,C在一条直线上.下列结论:

①BD是∠ABE的平分线;②AB⊥AC;③∠C=30°;④线段DE是△BDC的中线;⑤AD+BD=AC

其中正确的有()个.

A.2 B.3 C.4 D.5

7.如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,∠B=2∠ADB,AB=5,CD=6,则AC的长为()

A.3 B.9 C.11 D.15

8.如图,已知:AD=AB,AE=AC,AD⊥AB,AE⊥AC.猜想线段CD与BE之间的数量关系与位置关系,并证明你的猜想.

9.如图①点A、B、C、D在同一直线上,AB=CD,作CE⊥AD,BF⊥AD,且AE=DF.

(1)证明:EF平分线段BC;

(2)若△BFD沿AD方向平移得到图②时,其他条件不变,(1)中的结论是否仍成立?请说明理由.

10.如图,PB⊥AB,PC⊥AC,PB=PC,D是AP上一点.求证:∠BDP=∠CDP.

11.已知:在△ABC中,AD是BC边上的中线,E是AD上一点,且BE=AC,延长BE交AC于F,求证:AF=EF.

初二数学第6周资料

参考答案与试题解析

(少侠终于做完了,看到这里那可以稍微放松下,不光错题的解析要重点观看,正确的题目也是要留心的哦,说不定老师的方法会给你更多的启迪,加油!当你有耐心全部看完,那你已经超越99.99%的同龄人啦!这次的周资料比较简单,所以要细心再细心!别忘了后面有小惊喜哦。)

1.如图,已知方格纸中是4个相同的正方形,则∠1与∠2的和为()

A.45° B.60° C.90° D.100°

【分析】首先证明△ABC≌△DFE,根据全等三角形的性质可得∠1=∠BAC,再根据余角的定义可得∠BAC+∠2=90°,再根据等量代换可得∠1与∠2的和为90°.

【解答】解:在△ABC和△DFE中,

BC=ED∠BCA=∠DEF=90°

∴△ABC≌△DFE(SAS),

∴∠1=∠BAC,

∵∠BAC+∠2=90°,

∴∠1+∠2=90°,

故选:C.

【点评】此题主要考查了全等图形,关键是掌握全等三角形的判定和性质.

2.如图,在△ABC和△DEC中,已知AB=DE,还需添加两个条件才能用SAS判定△ABC≌△DEC,能添加的一组条件是()

A.∠B=∠E,BC=EC B.∠B=∠E,AC=DC

C.∠A=∠D,BC=EC D.BC=EC,AC=DC

【分析】由AB=DE知,由全等三角形的判定定理SAS知,缺少的添加是:一组对应边相等及其对应夹角相等.

【解答】解:A、若AB=DE,∠B=∠E,BC=EC,符合全等三角形的判定定理SAS,能推出△ABC≌△DEC,故符合题意.

B、若AB=DE,AC=DC,∠B=∠E,由SSA不能判定△ABC≌△DEC,故不符合题意;

C、若AB=DE,BC=EC,∠A=∠D,由SSA不能判定△ABC≌△DEC,故不符合题意;

D、若AB=DE,BC=EC,AC=DC,由SSS不能判定△ABC≌△DEC,故不符合题意;

故选:A.

【点评】本题考查了全等三角形的判定定理,能熟记全等三角形的判定定理是解此题的关键,注意:全等三角形的判定定理有:ASA,SAS,AAS,SSS,两直角三角形全等,还有HL.

3.如图,点D、E分别在线段AB、AC上,且AD=AE,若由SAS判定△ABE≌△ACD,则需要添加的一个条件是.

【分析】由题意可得∠A=∠A,AD=AE,则添加AB=AC,由SAS判定△ABE≌△ACD.

【解答】解:添加AB=AC,

∵AB=AC,∠A=∠A,AD=AE,

∴△ABE≌△ACD(SAS)

故答案为:AB=AC.

【点评】本题考查了全等三角形的判定

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