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《小熊请客》说课稿
???本课的内容是北师大版二年级上册数学第五单元中“4的乘法口诀”。本课主要从四个方面来说这节课:说教材、说教法,学法、说教学设计、说板书设计。
一、说教材
《小熊请客》这节课的主要内容是4的乘法口诀,是在学生学习了5、2、3的乘法口诀的基础上进行教学的,在这里以“小熊串红果串请客”这一情境入手,引导学生自觉经验用4连加的过程,为编制4的口诀做打算。在推导4的乘法口诀时,采纳实践探究法,让学生感知学问的形成过程。在沟通总结时,引导学生总结出口诀的特点。基于对教材的理解和分析以及二年级学生的实际状况,从新课程理念动身,我制定了本节课的教学目标
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