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运动竞赛学

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体育科学是一门新兴的边缘性科学。

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运动竞赛学所研究的对象是组织与实施各类运动竞赛活动中具有普遍意义的共性规

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运动竞赛学可分为竞赛组织学和竞赛裁判学两大类。

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体育竞赛学是以运动竞赛的组织、实施为研究对象，揭示运动竞赛活动组织与实施过

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程的客观规律，以体育竞技学，体育法学，运筹学，体育经济学、计算机科学等学科的基本理论为基础，

去研究体育活动竞赛过程中的组织与策划、实施方案与方法，以及竞赛规程规

则的制定和竞赛裁判队伍的管理手段等内容的一门综合性学科。

运动竞赛学研究目的：解释复杂多变的、多层次的和不断发展的运动竞赛活动筹划、组织与实施过

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程的规律。提高筹划、组织及实施运动竞赛的能力，从而获得高效率的竞赛组

织工作结果，不断完善运动竞赛学的学科体系。

运动竞赛学的研究任务：1研究运动竞赛的法规（运动竞赛的构成必须有三个因素：竞赛规程与规

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则、运动场地与设施、竞赛组织者与参与者）2研究运动竞赛的场地、设施、

器材、环境3研究运动竞赛的组织者与参与者4研究运动竞赛的筹划、组织与实施，不断完

善运动竞赛学学科的理论体系。

运动竞赛学研究的意义：1.运动竞赛学阐明了运动竞赛的目的、任务和意义，使人们充分理解运动

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竞赛的含义，对促进与宣传运动参与、运动竞技、体育健身具有非常重要的推动作用；2.运动竞赛学阐明

了运动竞赛的戳户啊、组织与实施的基本理论，阐明了运动竞赛活动的组织、实施方式与方法，对科学合

理的组织运动竞赛，具有较强的应用性及可操作性的实用价值，是运动竞赛学组织者必学的基础学科。3

运动竞赛学阐明了运动竞赛裁判员管

理制度及其培养的途径和方法，从宏观和微观上保证了运动竞赛学活动的有序进行。

运动竞赛学的社会意义：1丰富文化生活2•振奋民族精神3产于政治活动4促进体育教学与训练经

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验的交流5推动经济发展6促进现代社会人类的和平

运动竞赛学是体育运动的基本特征，体育运动与运动竞赛不可分离，在体育的起源于发张过程中，

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竞赛活动始终与其共存共荣。

运动竞赛的起源：人类为了提高自身的生存能力，在狩猎的过程中学会了制造标枪、弓箭等简单的

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狩猎工具。运动竞赛学的起源经历了人类在自然环境追求生存技能的提高、生

产劳动动作和自然界动物动作转化为身体练习的模仿、人类生存技能的传授与教育、宗教活

动的促进与推动、生存环境的竞争以及人对社会发展的适应等过程，再起发展的过程中，人

类社会发展和人的身体发展需要始终起着决定性的作用。

现代运动竞赛学研究的方向：1运动竞赛学基础理论的研究2运动竞赛学应用理论与方法的研究。

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现代运动竞赛学研究的发展趋势：1运动竞赛法规的具体化与完善化2运动竞赛组织方式的现代化

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3运动竞赛场地、设施及器材的现代化4运动竞赛活动的社会化。

运动竞赛的目的：1社会性的竞赛体育目的是提高运动员竞技运动能力和检验竞技运动训练水平，

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交流竞技运动训练的经验和促进社会各民族的团结与和平。2.学校体育运动竞

赛的目的是发展和普及体育运动，检验与交流体育教学与训练经验和增进校际之间的团结与发展，促进学

生的身体发展与心理健康。3.民族传统体育运动竞赛的目的是促进与推动民族

传统体育文化的发掘与传承，弘扬明珠文化，发张民族地区的特设体育运动，培养民族地区体育骨干，

提高民族传统体育运动水平、增进各民族之间的团结，促进各民族之间的体育文化交流。

运动竞赛学的意义：竞赛是体育运动的主要特点，是以争取优胜为直接目的的，在一定的规则约束

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下所进行的个人或集体的体力、技艺、心理的互相比赛。1.可极大地推动体育运动的发展，吸引和鼓舞人