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分数的基本性质人教版数学五年级下册第四单元分数的意义和性质

1.120÷30=2.（120×3）÷（30×3）=3.（120÷10）÷（30÷10）=在除法里，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商不变。这叫做除法商不变性质。444大家回忆一下.这是我们学习过的一个什么性质呢?

拿出3张同样大小的正方形纸，按照下图把它们平均分，并涂上颜色，用分数表示出涂色部分的大小。①②

214284你发现了什么？12=24=48

12=24=48×2×2×2×2你又发现了什么？用自己的话说给小组内的同学听一听。482412==÷2÷2÷2÷2

归纳总结：分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。

分数基本性质的应用把和化成分母是12而大小不变的分数。241032==3×42×122410=102412=32请独立完成。完成后组内交流思路。

31312()5∶∶369369()()∶)()100()填空判断：(1)分数的分子、分母都乘上或除以相同的数,分数的大小不变。(2)把的分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍,分数的大小不变。

快速答题：727222144()94∶∶492332()54∶4522102()18991()4343aa()10563()

(1)把化成大小不变，而分子、分母都变小的分数。1824(2)把和化成分母是24而大小不变的分数。12

按要求写数。(1)把下面的分数化成分母是12而大小不变的分数。(2)把下面的分数化成分子是6而大小不变的分数。

小试牛刀说出相等的分数。

在括号里填上合适的数。61220216101027614854

（1）与相等的分数有多少个？想象一下把手中正方形的纸无限地平分下去，可得到多少个与相等的分数？练习：（选择你喜欢的一题来做）（2）和哪一个数大一些，你能讲出判断的依据吗？

下面每组中两个分数是否相等？相等的在括号里画“√”，不相等的画“×”。() ()() ()() ()√√××××和和和和和和

在下面的()里填上适当的数。105612109251540601122422584

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