必威体育精装版图书馆班子半年工作总结.pdfVIP

图书馆班子半年工作总结

一、为优化基础服务，上半年我馆继续把“读者至上，服务第一”

的宗旨，贯穿到各项基础服务工作之中

我馆于5月初通过招标采购了图书20000册，电子图书20000册，

会议音响，电子图书软件平台等，逐步实现数字图书馆资源的建设。

二、积极开展各类活动、发挥社会职能

利用图书馆的教育职能，为广大读者开展教育活动，充分发挥图

书馆的资源优势。1、5月13日，为隆重庆祝中华人民共和国成立70

周年，进一步拓展全民阅读的深度和广度，引导全社会多读书、读好

书，加强公共文化服务体系建设，着力提高全县思想道德素质和科学

文化素质，县图书馆在中共县委宣传部和文化体育和旅游局领导的大

力支持下，以“我和我的祖国”为主题，组织开展“书香，全民阅读”

图书捐赠活动，本活动以“爱心接力”“旧书互换”“以书会友”“让好

书流动”等形式向广大读者展示读书的魅力。此次捐赠的图书共5280

册。主要范围为，中外名著、科技图书、儿童故事书、少儿科普书籍、

童话等，除此之外我们还收到中共县委宣传部郑刚部长以及县文联主

席韩玲女士的自己撰写书籍。2、为更好的服务于人民群众，我馆不断

加强免费开放宣传工作。我馆开展的一系列活动，充分体现了我馆走

联系群众、服务读者、弘扬文明的路线，极大地受到了群众的热烈欢

迎及社会各界的关注。

三、20xx年下半年工作计划

1、抓紧设备的安装工作，让新馆早日投入使用。

2、深入开展地方文献征集工作，进一步充实馆藏地方文献。

3、积极开展各种图书阅读宣传等活动，不断扩大服务范围，吸引

更多的读者走进图书馆，为实现全民阅读打好基础。4、开展好暑期文

化系列活动，不断丰富少年儿童的暑期文化生活，引领更多人享受阅

读的快乐。

本学期，马寨中心校依据区教研室、中心校整体工作思路，结合

镇属学校实际重点做了以下工作：

一、重视“学习型”队伍建设

中心校一直比较重视“学习型”队伍建设。学期中仍坚持把“多

彩课堂文化”理念的学习放在首位，坚持利用网络资源、教导主任沙

龙活动、教育博客、中心校聆听花开栏目专题学习（校长、中心校人

员全参与）、校长论坛、工作例会等多种方式组织学校管理人员、业务

领导学习“多彩课堂文化”的理念及“高效课堂”相关理论知识等。

丰富的学习内容，专业的引领，提升了镇属各校管理人员及业务领导

的学习力，促进了学校教育教学管理水平。

附：本学期教导主任论坛（月）主题主要有：《关注的力量》、学

1

习贯彻局《九条规定》、《高效课堂新论》、《五步三查模式运用及导学

案的编制使用等》等。中心校聆听花开栏目（周学习）本期主要学习

的内容有：《一所小学的教育“重建”》、《做党和人民满意的好老师》、

《“专注”的力量》、刘子科局长在今年的区教育教学工作会议上的《聚

焦质量，求真务实，全面提升“多彩教育”内在品质》的重要讲话、

二七区出台的《关于进一步提升中小学教学质量的九条意见》、中国教

师报刊登的《高效课堂新论》、《辽宁日报》头版《老师，请不要这样

讲中国》、《毛杰局长在20xx年郑州市课程与教学工作会议上的讲话》、

《田局长在20xx年全市课程与教学工作会上的讲话》、窦桂梅的《听

课、评课、写课的专业管理（上、下）》、《换个方向做第一》、《办学校

与办教育，两者的区别在哪里》、《网络时代与未来课堂变革》、《大数

据告诉你，好老师对学生的影响有多大》等。

二、重视课堂教学改革。

学期初能制定学校教学教科研工作计划。继上学年进行的“五步

三查”高效课堂模式运用听评课活动，本学期（20xx年11月）中心

校又举行了镇级中、小学、幼儿园的语文、数学学科优质课评比活动。

开学初（20xx年9月28日-29日）逐校调研，重点抽查了部分年级学

科课程纲要编写、及纲要分享课教学设计、语文、数学学科教案、导

学案、作业情况等。对新教师课堂教学进行跟踪听课，零距离指导；

学期中，辅导站成员分散入校随机听课；组织小学骨干教师到马寨一

中观摩有效使用导学案的优秀课例；期末（20xx年12月10日-18日）

中心校辅导站又集中下校听课。重点查看了教师导学案使用及课堂教

学流程执行情况。每次调研都能及时总结，及时反馈。

从期末随机调研情况看，导学案使用相对较好的有：水