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七语统上课后习题参考答案己的学习和工作。变了正常的语序，造成语言的抑扬顿挫【积累拓展】

效果，而且句子变短了，也造成一种欢

第一单元三、“春天像刚落地的娃娃，从头到脚三、1.“暖和安适地睡着”“把他们唤

快而热烈的心情和气氛。

都是新的，他生长着。醒”运用了拟人手法，把山水比成人，

第一课春

3.这一长串短句，有一种鲜明的语具有人一样的动作——“睡着”和“唤

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，

【思考探究】言节奏。“像眼睛”“像星星”写出了醒”，增添了趣味性。几个句子组合起

走着。

野花的细小而明艳，点出春天的特点；来，创造出一种优美、温馨的意境。

一、春草图——草报春；春花图——花

春天像健壮的青年，有铁一样的胳“还眨呀眨的”是拟人，用想象的笔法

争春；春风图——风唱春；春雨图——2.山竟然有人一样的动作，把济南

膊和腰脚，他领着我们上前去。”写出野草的情态。

雨润春；迎春图——人迎春。安放在一个小摇篮，还会说话了，像人

结尾三段以人为喻，人是喻体，春4.这里连用三个比喻，都是形容春一样有爱心。这是拟人的写法，其实是

二、1、“一切都像刚睡醒的样子，欣欣

天是本体。一方面写出了三种人的各自雨的“密”，通过印象的叠加，强化了对济南的山做想象的描写，表达了作者

然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来

不同特点：“娃娃”是新的、生长着的；表达效果。对济南的山的热爱之情。

了，太阳的脸红起来了。”

“小姑娘”是漂亮的、欢快的；“青年”

第二课济南的冬天3.写雪后夕晖，非常美。最生动的

“张开了眼”与“刚睡醒”呼应，不是强壮的、有力的。另一方面通过人从

是把“薄雪”比成人，有感情，会害羞，

光有具体形象的“眼”，还有“张开”小到大、由弱转强的成长来表现春天的【思考探究】

比单纯的客观写景要好。

的行为，非常形象；这里的“红”富有动态进程，非常生动形象。

一、济南冬天最主要的特点是“温晴”。

动感，照应了“太阳的脸”的特点，也四、小山∨整把济南围了一个圈儿，只

【积累拓展】“温”，是相对于严寒或酷热而言，气．．

非常生动；三个“起来了”，读起来有