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一年级家长会讲稿（精选五篇）

第一篇：一年级家长会讲稿

101家长会讲稿

各位家长大家好！我是101班的班主任,感谢大家准时来参加这次的家长会..在开学将近两周的时间里，孩子们有了很大的进步，从第一天来的时候，孩子们不知道上课和下课，一天上了几节课。到现在，他们能清楚的知道上课前该准备些什么，书，笔该怎么放，下课了孩子们都自觉的将椅子放回原位，将座位旁边的垃圾放进垃圾筒里。看着孩子们一天天进步，作为老师我们心里非常高兴，作为家长相信你也感受到了孩子们的成长!小学一年级是学习生涯的开端，在心理学上孩子们现在的阶段便是关键期，也就是孩子对外界刺激特别敏感的时期，所以我们一定要抓住这个关键期。不能让我们的孩子输在起跑线上，这是我们共同的愿望。孩子的学习成绩好坏取决于家庭、学校、孩子三方面，老师的循循善诱，孩子的刻苦努力固然十分重要，家长的及时督促、适时提醒、定时检查更是起到了重要的作用。所以，我衷心希望通过今天面对面的交流，心与心的交谈为我们的孩子创造更良好的学习环境，提供更科学的帮助。

一、解读小学生一日常规

孩子进入一年级，开始接受有目的、有计划、有系统的学校教育。对于孩子，这是他们成长过程中的一个新起点，孩子的生活节奏和幼儿园相比，会有较大的变化。目前，我校小学一年级的课程有语文、数学、音乐、体育、美术、综合实践这些科目。在这，我先简单地介绍孩子在我们学校学习生活的一天，早上7点40到7点55是早读时间，早读时间十分宝贵。所以家长要保证孩子们7点40到校，是早读7点45分前孩子们到校，开始早自习，8点开始第一节课，上午三节课，11点半午餐。下午1点半开始上课，下午两节课，3点，进行大课间活动，大课间活动的目的是锻炼孩子们的身体，使他们有一个健康的体魄，活动内容有跳绳、50米跑步、坐位体前屈等。4点05分，放学。其中，每节课的时间是40分钟，下课时间为10分钟，应该说，我们的学习生活节奏是比较快的，所以培养孩子的时间意识是非常重要的。家长们可以有意识地要求孩子在规定的时间里做完该做的事，培养孩子们的时间意识。我们要求孩子能早睡早起，保证第二天上课有充足的精神,不打瞌睡，早餐要吃饱吃好，早上7：40到校，争取不迟到。孩子们经过两周的时间，到目前为止，大部分孩子都比较适应小学生活。

二、细节决定成败

1、记得开学初家访时，每个家长都拿到了学习用品准备说明，上面从书包、铅笔、铅笔盒、橡皮等等进行说明，要求准备8-10支铅笔，每只上面都贴好名字，铅笔的型号，橡皮的型号都进行限定，不建议使用带橡皮的铅笔。很感谢大部分家长的配合和支持。但是开学初我也发现了一些问题，有些孩子上课就带了一支笔；有些孩子晚上笔没有剥就来了，第二天写字的时候影响作业美观；有些孩子还是使用其他橡皮导致作业本擦破。

2、关于包书皮，开学第一天的作业就是包书皮，要求所有的书都要包上书皮，在书本的左下角写上名字。我们不能小瞧这个包书皮，它传递给孩子一个信息，就是书本是很重要的，爱书的孩子肯定是个爱学习的孩子。

虽然以上说的都是一些小细节，但是你慢慢就会发现，细节决定成败。注重细节的孩子她的成绩会越来越好，各方面就会越来越优秀。我们班大部分的家长工作都很忙，都非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不要不管孩子。要与孩子多交流，如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。所以我希望每个家长能够以身作则，每件事从细节抓起，您对孩子有多关注，孩子就有多优秀。

三、好习惯伴一生

习惯是什么呢？按照《现代汉语词典》的权威解释，习惯是在长时期里逐渐养成的、一时不容易改变的行为、倾向或社会风尚。也可以这么理解：“教育就是培养习惯。”心理学巨匠威廉·詹姆斯有一段对习惯的经典注释：“种下一个行动，收获一种行为；种下一种行为，收获一种习惯；种下一种习惯，收获一种性格；种下一种性格，收获一种命运。”

（一）学习习惯

1.写的习惯，大家都知道,现在的教材对学生的要求很高,就写字来说,不仅要写准田字格中的位置,还要把字写美观.在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势，写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。家长可以观察孩子们的写字姿势，在校反复提醒，回去也请家长多关注，各位家长对孩子的书写一定要严格要求。教孩子正确使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手来回轻轻擦,避免将本子擦破,而且必须将痕迹擦干净!2.听的习惯：对孩子来说,怎样把话听明白,说清楚是十分重要的.这就需要我们在于孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式,给孩子树个好榜样.一年级我们迫切要培养的是孩子的倾听能力，现在的情况是，我叫孩子回答问题时，有些孩子会只管自己做自己的事，而不去听别人说。倾听的习惯需