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四年级课外阅读题及答案

春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出。一夜之间，新竹

遍地。

竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤

里吸饱了养分，气候开始萌发。春季，是竹子生长的（初期旺期中

期）。可这时，常常因为土壤比较（干旱干燥），水分不够，笋芽都

藏在土里。等到一场春雨下来，土壤里水分多了，春笋吸足了水分，

就破土而出，一日能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不

到一年时间，就能长成竹林。

竹子能做成笙、笛、箩筐，能制成扁担、竹杠、脚手架，为人民

盖房作梁，它都默默无言，甘心情愿。它的枝丫，扎成扫帚，也能除

污去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐烂成肥料。它，

从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。

1、从下面选出合适的题目。

①竹②竹笋③竹林④竹器

2、把短文中两处括号里不恰当的词语划去。

3、给日字只添一画写出不同的常用字，至少写出4个。这些字

是：____、____、____、____。

4、藏字用音序查字法应查字母___，用部首查字法先查___部，

再查___画。

5、第二自然段的第一个句子是一个（）。

A、疑问句

B、设问句

C、反问句

6、能读全文后，选择正确的序号填入下面的括号内。

①竹林②新竹③春笋

（）一夜之间能长一、二尺，

（）不到一年能长成（）

7、选字填空：这篇短文介绍竹的用途的顺序是（）→（）→（）

【梢竿叶】

8、本文主要写了竹（）和（），赞扬了竹（）。

A、成材迅速

B、无私奉献

C、用途广泛

D、默默无闻

漓江

桂林的漓江是一条美丽的江。

春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，

伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！

夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红

色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳帽，真是色彩斑斓，

为夏日的漓江增添了光彩。

秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香

蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不

胜收。

冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹

非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。

漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山……使

桂林的山水永远那么清秀、隽美。

习题

1、写出下列词语的反义词。

沉睡-（）安静-（）丰收-（）

2、读短文，补充词语。

色彩（）颜色（）热闹（）

生机（）美不（）丰硕（）

3、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。

比喻句：______________________

拟人句：______________________

4、短文的第1自然段与下文的关系是_____引出下文____。

5、短文按顺序描写了漓江的景色。

6、漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。

春天：___________，夏天：___________

秋天：___________，冬天：___________

7、读了这篇短文，你学到了什么？（或想到了什么？）

早春

微风带着湿润的芬芳气息，轻轻地吹过树梢，吹过田野，吹过我

家门前的小河。

春天来到了。

小河岸边的薄冰开始融化。那冰下的小水滴越积越大，晶莹剔透，

终于“叮咚”一声连同冰块掉进河里，沉入流水之中。

河水哗哗地唱着歌向前奔去；一群鸭子在小河里拍打着浪花，时

而追逐嬉戏，时而张开翅膀在水面飞奔。为了表达心中的快乐，还不

时地放开喉咙大喊几声！古代诗人说的：“春江水暖鸭先知”，真是

一点也不错。

河岸上的小树开始露出淡淡的青色，树枝轻轻地在微风中摇曳。

怎么，河那边的田野开始发绿了？那斜斜的河岸，那广阔的田间就像

着一层透明的碧纱，好像残冬的荒凉正在孕育着早春的生机。再仔细

搜寻脚下，我这才发现，在软软的泥土中也有点点绿色，正探头探脑

地冒出地面。这是小草，是幼小的生命！我舍不得把脚放上去，生怕