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小学比赛课活动方案

小学比赛课活动方案

为了确保事情或工作有效开展，常常需要提前制定一份优秀的方

案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，

并有很强可操作性的计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是

小编整理的小学比赛课活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学比赛课活动方案1

一、指导思想：

为了推进我校基础教育课程改革的各项工作，为教师的成长和发

展搭建交流、学习与展示的平台，展示我校课堂教学改革的新成果，

通过此项活动深入推进课程教学改革，全面提高教学质量。为使此项

活动顺利进行，特制定此活动方案。

二、组织机构：

组长：王炜

成员：王云苹

尹艳艳

丁罡宇

王卫士

三、竞赛地点：

陶桥小学

四、参赛对象：

我校全体教师

五、竞赛时间：

20xx年3月1日——20xx年3月29日

六、竞赛科目：

小学所有科目

七、竞赛要求：

在教学设计上“三维”目标明确，教学方法得当，教学思路清晰，

教学结构合理，问题设计难易适中，情境创设切合学生实际；课堂教

学能注重学生的创新精神和实践能力的培养，科学整合应用现代远程

教育资源，能积极有效地激发学生学习兴趣，基本体现“生本教育”

理念，强调自主、合作、探究的学习方式，突出以教师为主导、学生

为主体、训练为主线、思维为核心、能力为目标的教学方式，有较高

的课堂教学效益。

八、竞赛办法及活动步骤：

（一）竞赛形式

分学科进行竞赛。

（二）活动步骤竞赛采用课堂教学展示方式，评选出每学科优秀

的1位教师参加镇中心校竞赛。

九、活动要求：

1、学校精心组织，统筹安排。参赛教师将教学设计提前一周交教

务处。

2、参赛教师课堂教学要着重突出“新”和“实”。“新”即教学

过程中渗透新课程理念；“实”即透过一节课课堂教学实际，能看到

每节课课堂教学实际。

3、努力营造“立足本岗，创先争优，合作交流”的教学氛围，加

强教学竞赛活动的宣传教育，立足本校教学实际正确处理好竞赛活动

与提高教学常规效率、提高教学质量之间的关系，做到两促进两不误，

充分发动全体教师全程参与教学竞赛活动，组织教师研究教学，加强

学习交流，转变教学观念，提升教师的教学能力和水平。

十、奖励办法：

各组设一等奖各一名，二等奖各一名，三等奖各一名。

小学比赛课活动方案2

为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的

意见》精神，落实阳光体育精神，小学4—5年级举办足球比赛活动。

一、指导思想

在青少年中具有广泛基础、深受学生喜爱的足球运动为载体，通

过广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培

养他们拼搏进取、团结协作的精神品质，将我校体教结合共育体育后

备人才工作全面深入持久地开展下去。

二、工作方针

坚持一个结合，两个目标的工作方针。即体育与教育紧密结合，

充分发挥各自的优势，积极投入人力、物力和财力，共同为我校足球

活动的开展提供保障；以增强我省青少年体质和形成体教结合的青少

年足球人才培养体系为目标。

三、领导小组

组长：骆x雄

副组长：肖x锋谭x林雷x凯郭x石谭x喜黄x标谭x芳罗x阳罗

x云及四五年级班主任

总裁判长：肖x锋

裁判员：

谭x辉谭x林肖x锋王x华罗x云教练员：

各班老师或特约教练后勤保障：雷x凯摄像：

罗x云

（二）比赛时间、地点

拟于20xx年4月19日至5月20日之间，具体时间另行通知。

地点：学校足球场。

（三）活动主题

活动主题：活力足球阳光生活

（四）参赛范围

1、四年级4个班（只组建男队）

2、五年级4个班（只组建男队）

3、参赛队员一定要是买了学生意外伤害保险的同学。每年60元

那种。

（五）比赛具体要求：

（1）比赛的班级要做好比赛的各项