《电工与电子技术》课程思政课堂教学设计 .pdfVIP

《电工与电子技术》课程思政课堂教学设

计

《电工与电子技术》课程思政课堂教学设计一、教学目标

知识目标

1.学生可以熟练使用万用表直流电压档位的合适量程测量

干电池电压；

2.学生可以熟练使用万用表电流档位测量电路中特定支路

电流；3.学生可以熟练使用万用表电阻档位的合适量程测量标

准电阻的阻值；

4.学生可以熟练使用万用表电容档位的合适量程测量标准

电容的容值；

能力目标

1.学生可以建立对万用表作用以及使用方法的基本认知；

2.学生可以掌握测量过程中的常用技巧与常见误区，提高测量

准确性和规范性；

思政目标

通过对学生测试过程规范性的严格要求和实例教育，培养

学生对待工作细节精益求精、细致严谨的态度，鼓励学生树立

职业使命感和大国工匠的精神情怀。

二、课程思政融入知识点

1.万用表各档位使用方法与技巧；

2.使用万用表进行测量的操作规范；

三、课程思政融入体式格局

1

1.在进行万用表操作方式教学的过程中，反复强调精益求

精精神的重要性，初步加深学生印象；

2.通过举反例说明不规范操作可能带来的危害和隐患，进

一步提高学生对待工作严谨细致态度的重视程度；

3.通过正面举例让学生认识到，认真对待手中的事情，将

简朴的事情做到极致，同样能够博得尊重与成就。

四、课程思政元素

精益求精、细致严谨、职业使命感、大国工匠精神

（一）讲授引入

通过介绍2002年某企业卧式机床维修过程中，操作人员

万用表使用不规范导致的弧光短路伤人事件，引入正确、规范

使用万用表的重要性。

（二）教学展开

1.万用表的使用

（一）电压测量

1.将黑表笔插入COM端口，红表笔插入VΩ端口。

2

2.功能旋钮开关打至V-（直流），或V~（交换），并选

择合适的量程。

3.红表笔探针打仗被测电路正端，黑表笔探针接地或接负

端，即与被测线路并联。

4.读出LCD显示屏数字。

此处强调精益求精精神在仪器设备操作时的重要性，初步

加深学生印象；

（二）电流测量

1.断开电路

2.黑表笔插入COM端口，红表笔插入mA或20A端口；

3.功能旋转开关打至A-（直流），或A~（交换），并选

择合适的量程；

4.断开被测线路，将数字万用表串连入被测线路中，被测

线路中电流从一端流入红表笔，经万用表黑表笔流出，再流入

被测线路中；

5.接通电路；

6.读出LCD显示屏数字。

（三）电阻测量

1.关掉电路电源

2.选择电阻档（Ω）

3.将黑色测探索头插入COM输入插口。红色测探索头插

入Ω输入插口。

3

4.将探头前端跨接在器件两头，或你想测电阻的那部分电

路两头。5.查看读数，确认测量单元——欧姆（Ω），XXX

（kΩ）或XXX（MΩ）。

色环电阻的颜色

色环电阻

黑，棕，红，橙，黄，绿，蓝，紫，灰，白，金，银

，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10%

倒数第二环，表示零的个数。

电阻末了一位，表示误差。

例如，红，黄，棕，金=240Ω

4

，5%红=2

黄=4

棕=*10

金=误差范围5%

此处通过引入2002年某企业万用表检修卧式车床弧光短

路伤人事故，来从反面说明违反操作规程带来的隐患和危险，

该事故就是因为操作员错误使用了万用表的电阻档导致的，通

过这个案例的讲解，进一步提高学生对待工作严谨细致态度的

重视程度。（四）电容测量

1.将电容两头短接，对电容进行放电，确保数字万用表的

平安。2.将功能旋钮开关打至电容（C）测量挡，并选择合适

的量程。3.将电容插入万用表C-X插