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课程思政示范课教学典型案例
案例题目：***
（说明：根据课程内容、思政主题等，给出具体题目，如：以红船精神践行园林工匠精
神、“两山理论”的《环境心理学》解读，等）
一、课程基本情况
课程名称：学分：学分
课程类别：口文史哲类口经管法类口理工类口艺术类口教育类
适用专业：
二、授课教师基本情况（约IOO字）
（说明：此处主要指本案例作者。）
三、课程简介（约120字）
（说明：主要介绍课程内容，简单描述课程的建设情况。）
四、课程思政元素与教学目标（尽量不超过200字）
（说明：结合本课程知识教学，描述思政目标。要体现本学科专业、本课程的特色）
五、课程思政设计思路（融合在教学设计思路中体现）（约200字）
阐述本课程实现课程思政目标的教学设计思路，包括实现路径、实现方法等。（说明：文
字为主，用词要精练，可加上图片、表格1-2张配合说明）
六、教学案例（约2000字，2・3个案例）
实例1题目（说明：根据实例主要内容，给出具体题目，如：南湖革命纪念馆、蚂蚁岛精
神、温州模式、屠呦呦与青蒿素，等）
（-）知识点：（对应该课程某个具体知识点）
（二）教学目标：（说明：该知识点的教学目标，建议采用布鲁姆教学目标分类法，站在学生的
角度，通过动词进行描述。如：能清楚表达数据结构的基本概念和有关算法思想；能解读和分析
新乡土建筑大师经典建筑作品；能够分析对比不同的标志设计案例，等）
（三）主要内容（含案例内容描述、教学设计、实施过程、教学方法等）：（说明：1.案例选择
要契合该知识点，在教学过程中能支撑课程思政目标的实现；2.案例的具体内容要有一定文字描
述（避免过于简单或过于赘述），建议每个案例增加1-2张图片或表格，使案例内容更为形象、
生动、直观；3.注意原创性，下载的图片要做修改，借鉴的案例要重新组织文字）
实例2：题目
（一）知识点：
（二）教学目标：
（三）主要内容：
实例3：题目
七、案例成效（约200字）
（说明：分析采用本案例教学后，该知识点、该课程的课程思政目标达成情况，课程思政实际教
学成效。注意结合对应的思政元素；文字为主，用词要精练；鼓励附1-2张图片、表格，辅助说
明真实成效。）
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