2023—2024学年度第一学期学校德育工作计划含每月工作安排 .pdfVIP

2023—2024学年度第一学期学校德育

工作计划含每月工作安排

一、总则

根据我国教育部门的相关要求和指示，为了全面提高学生的思想道德素质，培

养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，我校特制定《2023—

2024学年度第一学期学校德育工作计划含每月工作安排》。本计划旨在明确德

育工作的目标、内容、实施途径和要求，为全体教职员工提供德育工作的指导

和参考。

二、基本原则

1.坚持以人为本。德育工作要以学生的全面发展为核心，关注学生的个体差

异，尊重学生的主体地位，充分发挥学生的积极性、主动性和创造性。

2.坚持德育为先。把德育放在首位，贯穿教育教学全过程，实现全员、全过

程、全方位育人。

3.坚持知行合一。注重理论与实践相结合，强化道德行为训练，培养学生的道

德实践能力。

4.坚持协同育人。加强家校社协同，发挥各部门、各学科、各环节的育人功

能，形成德育工作合力。

5.坚持创新发展。积极探索新时代德育工作的新方法、新途径，推动德育工作

与时俱进。

6.坚持持续改进。不断完善德育工作制度，建立健全德育工作评价体系，确保

德育工作取得实效。

遵循以上基本原则，我校将扎实开展德育工作，努力培养具有良好道德品质、

扎实科学文化素养、健康身心素质、审美情趣和劳动技能的新时代青年。

三、德育目标

1.总体目标

我校德育工作的总体目标是：培养学生具备坚定的理想信念、良好的道德品

质、积极的心理素质、健康的生活态度和行为习惯，使其成为具有社会责任

感、创新精神和实践能力的社会主义建设者和接班人。通过德育工作，使学生

在道德素养、人文素养、科学素养、身心素养等方面得到全面发展，为学生的

终身发展和幸福人生奠定坚实基础。

2.学段目标

（1）小学学段：培养学生热爱祖国、尊敬师长、团结同学、遵守纪律的良好品

质，养成良好的学习习惯和生活态度，形成健康的人际交往能力，提高学生的

基本道德素养。

（2）初中学段：加强学生的思想道德建设，培养学生热爱中国共产党、热爱社

会主义、热爱人民的政治立场，提高学生的法制观念和社会责任感，帮助学生

树立正确的世界观、人生观、价值观。

（3）高中学段：深化学生的思想道德教育，培养学生具备坚定的理想信念、高

度的社会责任感、良好的团队协作能力，提高学生的创新精神和实践能力，为

学生未来的人生发展和事业奠定坚实基础。

在实现德育目标的过程中，我校将注重分层分类指导，针对不同学段学生的身

心发展特点和需求，有针对性地开展德育工作，确保德育工作取得实效。同

时，关注学生的个性发展，激发学生的潜能，使每个学生都能在德育工作中获

得成长和提升。

四、德育内容

1.理想信念教育

理想信念教育是德育工作的核心内容。我校将深入开展中国特色社会主义和中

国梦宣传教育，引导学生坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自

信、文化自信，树立正确的世界观、人生观、价值观。通过举办主题教育活

动、红色文化讲座、革命传统教育等形式，激发学生的爱国情怀，培养有理

想、有道德、有文化、有纪律的新时代青年。

2.社会主义核心价值教育

社会主义核心价值教育是德育工作的重要内容。我校将深入贯彻社会主义核心

价值观，引导学生树立富强、民主、文明、和谐的价值观念，培养自由、平

等、公正、法治的社会理念，倡导爱国、敬业、诚信、友善的个人品质。通过

开展志愿服务、社会实践、道德讲堂等活动，将社会主义核心价值观融入学生

的日常生活和学习中。

3.中华优秀传统文化教育

中华优秀传统文化教育旨在传承中华民族优秀传统文化，培养学生的民族自豪

感和文化自信心。我校将开展经典诵读、传统节日庆祝、非物质文化遗产传承

等活动，让学生深入了解和传承中华优秀传统文化。同时，注重将传统文化与

现代教育相结合，引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。

4.生态文明教育

生态文明教育是培养学生环保意识、绿色发展观念的重要途径。我校将开展生

态文明教育主题活动，如节能减排、绿色环保、垃圾分类等，让学生了解生态

环境保护的重要性，树立绿色发展理念。同时，加强生态文明实践活动，鼓励

学生参与校园绿化、环保志愿者服务，培养具有生态文明素养的新时代青年。

5.心理健康教育

心理健康教育旨在培养学生健康心理、健全人格，提高学生的心理素质。我校

将开展心理健康教育课程，针对学生心理发展特点，进行心理辅导和心理咨

询，帮助学生解决心理问题。同时，举办心理健康知识讲座、心理沙龙等活

动，提高学生的心理自我调节能力，培养他们积极向上的心理品质。

五、实施途径和要求

1.