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个人校本研修计划（10篇）

个人校本研修计划【篇1】

本次研修即将结束，在研修中我学习和体验到了很多。通过开

展校本培训，知道了教师应该要树立现代教育的思想观念，优

化自己的知识结构，同时不断地培养自己的创新精神和实践能

力，促进自身的专业化发展，使自己朝着成为师德高尚、素质

精良、能够适应新课程改革实验需要的反思型、科研型的教师

的方向而努力。通过这段时间的校本培训学习，我认识到关注

学生个体，满足不同学生的学习需要，创设能引导学生主动参

与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用

知识的态度和能力，使每一个学生都能得到充分的发展，这是

我在今后着重解决的问题。在课堂教学中，教师要善于发现学

生思维的独特和创新之处，消除这种紧张、畏难的心理，用亲

切的语气，和悦面容，鼓励的话语，激励性的评价。教师是学

习的主导，学生是学习的主体，充分调动学生的积极性，以求

达到良好的教学效果。让学生在实践的过程中体验到多种学习

方法，学到书本上没有的东西，体验到成功的欢乐。

在教学中，我们不能仅仅停留于教教材，而应该学会以研究者

的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的问

题，把日常教学工作与教学研究融为一体。只有反思，才会进

步。只有反思才会创新，才不会穿新鞋做老路。

欲穷千里目，更上一层楼.远程研修像一架云梯，让我能不断

的向上攀登。看到了有那么多的学员文笔流畅，才思敏捷，学

识渊博像磁石一样吸引了我，令我感慨万千，羡慕不已，顿觉

山外青山楼外楼,强中自有强中手,仿佛又了学生时代，充

满了孜孜以求的激情；仿佛打了一剂强心剂，开启了自身向上

不断攀登的动力，变要我学为我要学.作为一名教师要求

学生勤奋好学，自己首先要做到学无止境，要求学生动口、动

手、动脑，自己也要边学、边思，不浅尝辄止，不固步自封，

勇于探索，学有所获！我在网络研修中收获很大，我会以此为

契机，在自己的工作岗位上更加努力工作。

个人校本研修计划【篇2】

我个人的校本研修计划如下：

树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自

己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强

理论底蕴;工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生

生命发展的高度积极探索新的课堂教学;实践中，不断探求、

感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为研究

型、开拓型、全能型的教师。使自己不断提高教育理论和学术

水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善

自己，提高自身综合素质，具体内容如下：

第一，多读对自己有用的书，学习。

广泛阅读各类书目，可以充实、更新自己的专业知识，领悟生

活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，

注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起

来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内，我计

划精读《课程改革与问题解决教学》、《新课程背景下的有效

课堂教学策略》等有关教育教学方面的书刊，及时更新教育理

念。工作之余，我计划欣赏一些文学书籍，写好读书感想，从

而不断充实自己。

二、虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨和

提升。

目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的

锻炼机会。作为一名年轻教师，我将继续积极向同伴学习，多

走进同组教师和优秀教师的课堂，虚心向大家学习。积极参加

校内校外的教研活动，平时就当天发生的教学突发事件，教学

感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学

习。同时，积极主动地定期进行示范或研究教学，在实践中提

高自己的教学能力，努力在备课组中发挥骨干作用。

三、加强教育教学研究，做创新型的教师。

在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学

生的学习兴趣。及时对每节课进行反思，争取每学期都能有两

篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持每天都有点滴

收获，每月都能写一篇较高质量的教育教学论文。并一如既往

地准时参加校内外教科研培训活动，提升教学研究能力。

面对自己将来的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。

我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践

中不断积累经验，促使自己尽快成长起来。走进学生心灵，创

造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。

个人校本研修计划【篇3】

为了提高自己的业务水平和业务潜力，更快更好地为教育教学

服务。根据上级教育主管部门和学校的工作要求，结合自己的

实际和自身发展要求，特制订本学期个人研修计划如下：

一、指导思想

通过校本教研，努力改变自己，学习适应现代化课堂的新知