三年级体育与健康下册教案 完整版完整版724523326.pdfVIP

实用文档

第一课我们爱整洁①在干净整洁的环境里我们会感到很开心。

②干净整洁的环境有利于我们的身心健康。

教学目标：4.我们要学会保持整洁环境

1.教育学生初步懂得什么叫整洁，人和环境为什么要整洁。使同学们知道，良好的环境，不单需要我们经常的清扫，同时

2.培养学生爱整洁的良好习惯。更需要我们精心的维护，只有这样我们才能有一个良好舒适的学习

教学重点难点：在平时生活中如何做才算整洁，培养学生爱整和生活环境，我们才能够在开心快乐的环境下，健康成长。

洁的良好习惯。教学过程：三、稳固新知：

一、导入新课：1.组织学生自己在学了这节课后，打算今后对自己在整洁方面

现在同学们已经是三年级的同学了，很多事情已不要爸爸妈妈要怎样做，谈谈自己的打算和感想，讲给同学们听。

帮助了，能告诉大家，你每天起床后都做了些什么吗？很多同学都2.两人一组，相互谈谈你的打算。

很能干，学会料理自己的事情了。那你会整理自己的房间、清扫教3.老师总结学生的发言，给学生一个合理的安排自己整洁的良

室卫生并保持他们的整洁清洁吗？好序列。

二、学习新课：板书设计：

1.询问学生每天都几点起床，是否按时起床？对。我们都要按按时起床：穿衣，刷洗

时起床，不睡懒觉，这样我们才有精力和时间来管理和清扫自己的在家里整理房间：叠、铺、掸、抹

卫生。通过询问了解学生在家的卫生情况。我们字爱整洁清扫教室卫生：开窗、撒水、擦黑板、扫地、在

2.再看看学生在学校是否真正做到了爱整洁。学校抹桌椅

①当你看到地面上有纸屑的时候，你会怎么样呢？保护校园环境：不乱丢，不践踏……

②你是否经常清扫班级的卫生，你又是如何清扫的呢？通过以

上，了解学生的整洁情况。

3.保持整洁与我们的身心健康

.

实用文档

请同学们在前面做一做，看谁最正确，由老师和同学们来评说

一下做得较好和做的不够的地方。

第二课洗手的好处与正确的洗手方法

第三课不随地吐痰

教学目的：

使学生了解洗手的好处多。为了就自己的身体健康，从小养成教学目标：

勤洗手，正确洗手的良好习惯。1.使学生懂得不能随地吐痰及其原因。

教学重点：从小养成勤洗手的良好习惯。2.学生能够明白在不同情况下，要吐痰时应该怎么做，养成不

教学难点：自己正确洗手。随地吐痰的好习惯。

教学用具：媒体、黑板教学重点难点：

教学内容及过程：吐痰的危害及在平时生活中，因该如何注意自己的行为，养成

一、介绍手的作用不随地吐痰的好习惯。