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六年级中国文化议论文作文5篇

成功的路上没有撒满鲜花和阳光，相反却总是要经历坎坷与磨难。

只有沿着目标坚持不懈地去奋斗，才能享受成功的喜悦。想要作文写

的好，作文素材是必不可少的。下面小编给大家整理六年级中国文化

议论文作文，希望大家喜欢！

六年级中国文化议论文作文1

“哇，真美味啊!”吃着我们亲手包的汤圆，让我吃在嘴里甜在心

里。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这句话真妙呀，令我的

思绪飘回那快乐的时光。

今天下午，我们五年级集体来到食堂，猜猜我们要干什么?对，我

们要来包汤圆!我们带着米粉、芝麻、豆沙等食材找了一个地方坐了下

来。

拆开装米粉的袋子，取出一小部分米粉，倒在大盆里，掺了些水。

用手在盆里将水与米粉和在一起，不断地揉着。我们一小组的所有人

都将手伸进来帮忙，可是人太多，不怎么好和。于是，一些人正准备

抽出手，谁知米粉好像不愿让他们离开一样，紧紧地黏在他们的手上，

甩也甩不掉。无奈，我们只好派一个人将所有黏在别人手上的米粉团

弄下来。我们将这“艰巨”的任务交给了王未。不一会儿，手上的米

粉团都没了。不过，王未就没那么幸运了，为了完成“使命”，他可

弄得全身都是米粉呢!引得我们哄堂大笑。

拆开芝麻和豆沙的袋子，一股特有的清香扑鼻而来，张中杰受不

住食物的诱惑，趁我们不注意，竟偷吃起来。我转过身，发现他正津

津有味地偷吃着芝麻。我走过去用手轻轻拍了了一下他的肩头，只见

他机械性地转过头，我好笑的看着他，拿起手中的豆沙，他两眼发光

的看着我，一把抢过，尝了尝味道，做出一副享受的神态。我们看着

他哑然失笑。

经过刚才的小闹剧，时间也差不多了。我们先将米粉团分成许多

小块，然后，将它们捏成帽子状，再将馅儿放入，包好。最后放在手

心里揉成一个小圆球。我们娴熟地包好汤圆。将它们交给老师，下锅

去煮。终于煮好了，我们吃着自己亲手包的汤圆，心里别提多高兴了。

通过这次的活动我明白：做任何事只有亲身经历，才有意义。

六年级中国文化议论文作文2

现行小学之教育，循规蹈矩而扼杀对中国文化之热情。以我之见，

小学就应开始学古文，而不应在小学时期推行英语教育。童话只是梦，

我们不能在让小孩子生活在童话中。我们要教给他们的是责任。

如果有一天，所有的中国人都会讲英语，那不是进步，而是一种

悲哀，我们逝去的不再仅仅是中华民族的文化，还有我们的尊严，一

种文化尊严。一个连自己的文化都舍得摒弃的民族，又有怎么样的资

格屹立在世界群体之中呢?

当然我不是排斥外来文化，只是不希望我们盲目引进跟从。现如

今，日本韩国的文化已在中国蔓延，所谓的“哈韩哈日”是一种悲哀，

我不排斥个性，但我不认为这也是一种个性。我们喜欢把自己的文化

束之高阁，然后再高谈自己文化的高深莫测，好像不懂才是正常的，

否则你就是在歪曲文化。易中天和于丹我很喜欢，当然只是代表我个

人。他们不是在歪曲中国文化，而是把所谓遥不可及的文化向大众传

播。他们是成功的，他们的文化内涵是我所无法企及的。

昨天有人和我谈论“为什么中国的文化辉煌时刻大部分是在社会

动摇时期，而不是在国泰民安，百姓安居之时呢?如战国的百家争鸣，

文化之辉煌难以形容。南北朝、民国时期等等?我个人认为那是因为书

生的忧国忧民意识在特殊社会背景下的高度升华。书生作为每个时代

的主流，他们强烈的民族责任感驱使他们寻找国家的出路，这时每个

人不同的观点在摩擦中得到融合，文化就在大融合中形成更为辉煌的

文化，无法融合的就自成一脉。而在社会安定，百姓安居乐业之时，

书生聚众闲娱舞墨，因此在唐宋时期诗歌文化得到空前的发展。

以我之见，大学生当多学激发民族意识的忧国佳作。社会安定，

潜藏的危机也在酝酿，我们的文化就在安定中被人遗忘。听吧，我们

的文化已经在哭泣，我们这一代的中国人要有延续责任，中国文化不

仅仅只是中国文化，我们要让全世界的人认同我们的文化，学习我们

的文化。

六年级中国文化议论文作文3

今天，烟雨迷蒙，天阴阴的，大家的车，行驶在一条蜿蜒的小路

上，大家要去一位细纹刻纸大师家学习，这位大师胜名叫周是一，他

家住在风景秀丽的西山水库旁边。

一走进他家，“哇，这简直就不是人的家，分明是细纹刻纸的天

堂。”墙上挂着一幅美如画的作品，有：鸳鸯溪、出类拔萃、还有雁

荡山的美景。桌子上放着用细纹刻纸做的12生肖的书法，都是仿造卡

通做的，真是栩栩如生。客厅里，沙发垫、杯