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同尾换头作曲法
与
口风琴演奏《小步舞曲》;;01;;;;02;;;同学们知道这种创作手法在音乐创作中被称为什么呢？;请同学们用“同尾换头”的手法完成下面的旋律。;《小步舞曲》中的同尾换头应用;03;;;;04;看动画，听歌曲，学演奏。;请同学们听一听：老师弹奏的这首钢琴曲有几个乐句？每个乐句之间有什么联系？;请同学们挥拍唱一唱曲谱，注意八度大跳的音准。;请同学们分析一下：这首乐曲的旋律进行有什么特点？应该如何设计它的力度变化？;请同学们挥拍唱一唱曲谱，注意旋律起伏与力度变化。;老师用口风琴吹奏这首乐曲，请同学们注意观察老师的演奏姿势、演奏手型。;请同学们边默唱曲谱边在琴键上默默找音。;请同学们试着演奏第一乐句，注意八度大跳的扩指法。;请同学们试着演奏第二乐句，学习跨指法。;请同学们试着演奏第四乐句，注意跨指法。;弹弹我们的仿真钢琴;请同学们试着慢速演奏全曲，注意速度稳定、指法准确。;请同学们用中速演奏全曲，要求分句明确、声音连贯，以及根据旋律的起伏做力度处理。;请同学们跟着老师的钢琴伴奏演奏全曲。;04;;小步舞曲通常采用三部曲式，即A-B-A的结构形式。其中，A部分通常为乐曲的主要旋律，B部分则为对比性的中段，最后再回到A部分形成再现。;风格把握;05;;;;06;;;;07;;;;THANKS
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