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2019-2021重点区北京初三(上)期末物理汇编
内能
一、单选题
1.(2021·北京西城·九年级期末)关于一定质量的物体的内能,下列说法中正确的是(???)
A.它的内能增加,一定是吸收了热量 B.温度升高,内能一定增加
C.内能越大,含有的热量就越多 D.温度为0℃时,它可能没有内能
2.(2021·北京东城·九年级期末)在如图所示的实例中,通过热传递改变物体内能的是
A.迅速下压活塞,管内气体的温度升高
B.酒精灯加热试管中的水,水的温度升高
C.用橡皮条摩擦铜管,铜管的温度升高
D.用手反复弯折铁丝,铁丝的弯折处温度升高
3.(2020·北京朝阳·九年级期末)下列关于温度、内能和热量的说法中正确的是
A.物体的温度升高,它的内能增加
B.温度为的物体是没有内能的
C.物体的内能越大,它含有的热量越多
D.热量从内能多的物体传向内能少的物体
4.(2020·北京朝阳·九年级期末)下列生活实例中,通过热传递改变物体内能的是
A.喝一口热茶,胃暖暖的 B.两手用力摩擦,手感到热
C.反复弯折铁丝后,弯折处很烫 D.用锯条锯木板,锯条变热
5.(2020·北京西城·九年级期末)下列四个生活实例中,通过热传递的方式使(加“?”)物体内能减少的是
A.春天,人在院子里晒太阳 B.夏天,给杯中的饮料加冰块
C.秋天,给妈妈用热水泡脚 D.冬天,操场上的同学搓搓手
6.(2019·北京西城·九年级期末)下列实例中,通过做功的方式使物体(加“·”的字)内能增加的是()
A.锯木头时,锯条温度升高
B.放入冷水中的热鸡蛋变凉
C.烧水时,水蒸气把壶盖顶起
D.倒入热牛奶的杯子烫手
7.(2019·北京东城·九年级期末)如图所示的四个实例中,主要是利用热传递方式改变物体内能的是()
A.锯木头锯条发热
B.划火柴点火
C.烧水时水温升高
D.铁丝来回弯折温度升高
8.(2019·北京朝阳·九年级期末)下列关于图的说法中正确的是()
A.图甲中二氧化氮的密度大于空气的密度,因此不能发生扩散现象
B.图乙中红墨水在热水中比在冷水中扩散得快,说明液体扩散快慢与温度有关
C.图丙中两个铅块没有被重物拉开,说明分子之间存在斥力
D.图丁中瓶塞跳起来时瓶内出现白雾,说明瓶内气体内能增大
二、多选题
9.(2020·北京西城·九年级期末)关于温度、内能、热量,下列说法中正确的是
A.一切物体无论温度高低,都具有内能 B.物体的温度不变,它的内能可能变大
C.物体的温度降低,它一定放出了热量 D.物体的内能增加,它一定吸收了热量
10.(2020·北京西城·九年级期末)如图所示的四个热学实验,下列说法中正确的是
A.将红墨水同时滴入冷、热水烧杯中,热水先变红,说明分子运动快慢跟温度有关
B.用弹簧测力计提起贴在水面的玻璃板时,测力计的示数变大,说明大气压强的存在
C.将活塞迅速下压,使筒内的硝化棉燃烧,说明外界对物体做功,使物体的内能增大
D.向烧瓶内打气,当瓶塞跳出时,瓶内出现白雾,说明物体对外界做功,物体内能减小
11.(2019·北京西城·九年级期末)下列说法正确的是
A.温度不变,物体的内能可能增加
B.厨房里的饭菜飘香,这是扩散现象
C.物体的温度越高,它含有的热量也越多
D.金属不易被压缩,说明分子间存在斥力
三、实验题
12.(2019·北京朝阳·九年级期末)有甲、乙两种不同品牌的保温杯,为了比较这两种品牌的保温杯盛水时的保温效果,小阳在甲保温杯内装入质量为300g、初温为50℃的水,在乙保温杯内装入质量为300g、初温为100℃的水;在相同环境下每隔半小时分别测出了保温杯内水的温度,实验数据???如下表所示.小阳通过分析数据发现,甲保温杯中的水3小时内温度降低了28℃,乙???保温杯中的水3小时内温度降低了47℃.于是小阳得出结论:甲保温杯的保温效果好.
时间/h
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
甲的水温/℃
50
42
35
30
26
23
22
乙的水温/℃
100
90
80
72
65
59
53
(1)请你写出小阳实验过程中存在的问题:_______________;
(2)请你针对小阳实验过程中存在的问题,写出改正的步骤:______________.
13.(2019·北京西城·九年级期末)(1)如图所示,红墨水在热水中比在冷水中扩散得_____,说明分子运动的快慢跟______有关.
(2)如图所示,缓慢向上提拉与水面接触的玻璃板,在玻璃板离开水面前,弹簧测力计的示数逐渐_____,这是因为水分子与玻璃分子之间存在_____.
(3)如图所示,用酒精灯加热试管中的水.当水沸腾后,塞子被试管内的水蒸气推出,水蒸气的____能转化为塞子的_____能.
参考
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