部编版五年级上册语文课外阅读练习题-精选及答案.docVIP

部编版五年级上册语文课外阅读练习题-精选及答案

1．课外阅读。

????????????????????????????????????????????梅花颂

??????在许多人眼里，牡丹是美的象征。的确，牡丹红得妖娆，红得明艳。古人云：“惟有牡丹真国色，花开时节动京城。”能在百花齐放的春日“枝”压群芳，人们对它的喜爱自然在情理之中了。然而，我却更加钟情那集秀于淡雅、集傲于纤弱的梅花。

??????然而，梅花并不是像菊花那样消极，它不透露“心远地自偏”的那份无奈的清净，而书写了“梅花欢喜漫天雪，冻死苍蝇未足奇”的执著坚毅。即使“千里冰封，万里雪飘”，它们仍凌霄独放，将生命之美在银装素裹中完美诠释。此时的牡丹、荷花与昙花，早就没有了昔日的飒爽英姿，惟余一段饱经沧桑的枝干；而梅却傲然挺立，任由寒刀般的北风撕扯，任由冰凿般的大雪欺压，它们毫无惧色，在万里北国中绽放着貌似娇弱的花，用那平凡的生命抒写着不平凡的传奇！

?????我喜欢梅花，喜欢那纯洁自然的清新、也喜欢那迎风斗雪的无畏。我愿化作一枝梅，在天地间生长……

（1）试着解释词语意思，并造句。

饱经沧桑：________。

造句：________。

百花齐放：________。

造句：________。

（2）文中第1自然描写牡丹的原因是什么呢？

________。

（3）作者为什么喜欢梅花呢？

________。

（4）你喜欢梅花吗？请用你最喜欢的方式赞美它吧！

________。

【答案】（1）泛指世事的变化。经历过多次的世事变化，生活经历极为丰富。生活经历极为丰富

；沙滩上有一颗饱经沧桑的贝壳，那是中国遥遥五千年的故事

；形容百花盛开，丰富多彩。比喻同一事情的不同做法、同一内容的不同形式或同一类东西的不同品种丰富繁多。现也指文学艺术上不同形式和风格的自由发展

；春天的山坡百花齐放,一片春意盎然的景象

（2）这是为作者对梅花的钟情埋下伏笔。

（3）因为作者喜欢梅花那纯洁自然的清新，也喜欢那迎风斗雪的无畏。

（4）梅花，迎着寒风而绽放的花朵.它没有月季的艳丽，没有牡丹的大红大紫，没有兰花的淡雅，没有荷花的高雅……但是，它拥有不畏寒冷，独步早春,傲立雪中的精神，象征刚毅精神和崇高品格。“墙角数枝梅，凌寒独自开。”,更是表达了作者对梅花的喜爱之情。

【解析】【分析】本题在认真领会课文的内容后，就会不难填出正确答案。（1）解释词语并造句?饱经沧桑：泛指世事的变化。经历过多次的世事变化，生活经历极为丰富。生活经历极为丰富。造句：沙滩上有一颗饱经沧桑的贝壳，那是中国遥遥五千年的故事。百花齐放：形容百花盛开，丰富多彩。比喻同一事情的不同做法、同一内容的不同形式或同一类东西的不同品种丰富繁多。现也指文学艺术上不同形式和风格的自由发展。造句：春天的山坡百花齐放,一片春意盎然的景象。（2）文中第1自然描写牡丹的原因是为作者对梅花的钟情埋下伏笔。（3）作者为什么喜欢梅花因为作者喜欢梅花那纯洁自然的清新，也喜欢那迎风斗雪的无畏。（4）梅花,迎着寒风而绽放的花朵.它没有月季的艳丽,没有牡丹的大红大紫,没有兰花的淡雅,没有荷花的高雅……但是,它拥有不畏寒冷,独步早春,傲立雪中的精神,象征刚毅精神和崇高品格,“墙角数枝梅,凌寒独自开.”,更是表达了作者对梅花的喜爱之情。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，带着问题读课文，边读边思考，就不难找出正确答案。

2．我能阅读短文，完成下列各题。???河马是世界上稀有的动物之一。

???河马的鼻孔、眼睛和耳朵全生在脸的上部，几乎成了一个平面，因而当它把身体潜入水中的时候，眼、鼻、耳还能露在水面上。它的一对大门牙，不是向上长，而是向前方平行探出，好像两把铲子一样。它的嘴比一般动物都大，当它张开大嘴时，一个人如果跳进去，恐怕还填不满它的嘴呢。有人曾经亲眼看到河马把一条小船咬成两段。五六厘米粗的芦苇秆子，它咬起来，就好像人们吃韭菜那样容易。

???河马不但嘴大，胃口也大。据说它的胃能容纳100千克左右的食物。在动物园里，因为不光是喂草，以喂大麦、燕麦、小麦、胡萝卜等精料，所以每天的食量可以减少到30千克左右。

???在它的故乡非洲，河马几乎日夜泡在水里，吃芦苇、水草过活。

（1）河马的身体构造有什么特点？

（2）写出这篇文章的过渡句。

（3）给短文加上合适的题目。

【答案】（1）河马的鼻孔、眼睛和耳朵都长在脸上；河马的嘴比一般动物都大。

（2）河马不但嘴大，胃口也大。

（3）略

【解析】【分析】解答此题，首先要了解文章主要内容，多读两遍，弄清楚文章主要介绍了河马的鼻孔、眼睛和耳朵全生在脸的上部，还介