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教师暑假读书的心得体会

教师暑假读书的心得体会（通用6篇）

当我们备受启迪时，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样

就可以通过不断总结，丰富我们的思想。那么心得体会怎么写才恰当

呢？以下是小编精心整理的教师暑假读书的心得体会（通用6篇），

欢迎阅读与收藏。

教师暑假读书的心得体会1

宁静是一种规格很高的品质。庄子说：人莫鉴于流水，而鉴于止

水。意思是要对一个人作出判断，观其动不如视其静。自古以来，心

如止水、宠辱不惊、以不变应万变等等说法，都表现了对宁静心态的

某种崇敬。真正获得了宁静的人非但不是麻木的生硬的，反而是极其

敏感极其温厚也是极其丰富极其坚韧的。

庄子的成就令我们后世之人万分敬仰，他一生淡泊名利，主张修

身养性、清静无为。

当今世道能够保留一颗宁静之心的人实在不多。追名逐利，心态

浮躁为之普遍。

连我自己也不能例外，当周围的人都纷纷将孩子送到高价名校时，

我就不免怀疑起当时的决定，将女儿放在身边这样的普通学校会不会

让她将来发展受到影响。读书已经不在单纯是读书了，已经有了很高

的附加值，比如当问你孩子在哪读书，学校的名字足以让你自豪三分

或自卑了得。我也明知这是心态的问题，哪个学校不培养出人才？但

往往大家都进入了一个怪圈，就如现在不少领导去读EMBA，并不是

为了学习知识，而是为了认识有身份的同学，同学就是生产力，就是

人脉，有了人脉就不怕没有发展。孩子读书也是一样了。心怎可平静

呢？

现在没钱没权就自然低人三分，经济能力已经无形将人划分了等

级，不信高档社区和城乡结合的出租屋形成的氛围就是截然不同，各

人的生活质量天壤之别。社会就是这样的势利，保持一个平和的心又

是多么得不易。

我想我们能在浮躁和宁静中找到一点平衡就是成功了。读书的过

程就是提醒的旅程，我们不要在浮躁中浸泡地太久，不然将会找不到

自己在哪了。

教师暑假读书的心得体会2

读了《一份个性教案》这本书心中有一些体会，深知要当好新时

代的教师并不是一件简单的事情，教师是“人类灵魂的工程师”，对

学生的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为：传道、

授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面，

而“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。

师生关系主导在教师，据有关调查证明，教师的行为和态度是决

定师生关系亲疏的决定因素，70%以上的受访问者认为影响师生关系

的主导因素在于教师，66%的学生认为自我和班主任的关系还能够，

24%的学生认为和老师关系比较融洽，因为老师和蔼可亲，或是因为

自我学习好老师喜欢。只有少量学生认为和老师关系不太好，原因是

因为自我的学习成绩不好或不守纪律。过去那种认为师生关系情同父

子母女的传统认知受到了挑战。

而且，师生关系和学生理解教育程度有必须的联系。随着学生受

教育程度的升高，他们与班主任的关系出现趋于平淡的趋势，也就是

说年级越小、学历较低的学生与班主任的关系越好。而学历较高的大

学生，他们生活学习独立性更强，与教师的接触机会较少，彼此可能

缺乏互相了解的机会，他们当中的大多数人认为自我与班主任的关系

一般。

教师就应热爱教育事业，热爱学生，主动经常与学生沟通交流，

愿意与学生成为朋友，建立起平等和谐的师生关系，遇事冷静，不随

便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对自我所有的学生

一视同仁，树立较高的威信。

教师要重视教育法规的学习，具有依法执教意识，以及对违法违

规行为的辨识力，要尊重学生，不得变相体罚。师要注意提高自我的

思想修养。教师要严格要求自我，自觉遵守学校的规章制度和有关规

定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模

的形象。教师要具有高度的工作职责感。

一名称职的教师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责

的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。热爱学生的老师

最受欢迎学生渴望的不仅仅仅是从老师那里获得知识，更重要的是得

到老师的关爱。

教师暑假读书的心得体会3

近来，我阅读了《小学数学教学的理论与方法》一书，这本书对

国内外的课程改革的特点，以及小学生数学学习的特点与分类，为什

么要改变学生的数学学习方式以及如何改变学习方式等作了些介绍。

书中说小学数学是基础教育的重要支柱学科之一建国50多年来，

经过全国广大小学教师及数学教育专业研究者的共同努力，我国的小