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幼儿园语言活动《云朵面包》大班教案含反思
（学习版）
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序言
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幼儿园语言活动《云朵面包》大班教案含反思
教材分析
大班幼儿已具有一定的阅读理解能力。《云朵面包》是一个充满
了神奇、浪漫和暖暖的爱的童话故事。在这个活动中，老师以品尝
云朵面包的味道作为主线，由浅层次的面包的口味到体会妈妈早早
起床为我们做面包时所融入的爱的味道，再到为爸爸送面包后感受到
的幸福味道，体会故事中一家人相亲相爱的浓浓情感，萌发对家人
的关心和热爱。
活动目标
1.理解故事情节，丰富词汇：小心翼翼、忽忽悠悠。
2.能大胆参与讲述和表达，掌握读图观察的技能。
3.体会故事中一家人相亲相爱的浓浓情感，萌发对家人的关心
和热爱。
活动准备
绘本、课件《云朵面包》。
活动过程
一、出示相片“小猫全家福”导入活动，激·发活动兴趣。
教师：“今天老师带来了一张相片，你们看看，上面都有谁？这
是谁的全家福？你家也有这样的照片吗？”
二、分页欣赏绘本，理解绘本内容，体验情感。
1.教师讲述故事开头，猜想情节。
第2页共7页
①天气怎么样？
②画面中有谁？猫爸爸和猫弟弟在干什么？猫哥哥发现谁已经
起床了？猫妈妈早早地起床去做什么呢？（幼儿自由表述，做饭、洗
衣服）
③我们一起来看看猫妈妈起床干什么了？（出示图片，幼儿理
解图意：妈妈正在厨房忙着做早饭。）
2.讲述故事第二部分，学
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