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冀教版三年级上册英语教案5篇

冀教版三年级上册英语教案5篇

无论是在思考问题、与他人交流还是参与小组活动，你们的积极参与和投入

非常重要。下面是小编为大家整理的冀教版三年级上册英语教案，如果大家喜

欢可以分享给身边的朋友。

冀教版三年级上册英语教案（篇1）

一、学情分析：

通过学习，学生已有一定的英语基础，渴望通过新学期的学习获得更多的知

识，以丰富自己的交际内容，提高交际能力。本册教材所涉及的话题内容更丰

富，涉及的词汇和日常交际用语、句型也有所增加。教学时应注意教材前后编

排的连续性，以便教学时做到有的放失，把新旧知识结合起来。

教材分析：

本册教材的知识要求是掌握较多的词汇，二十多个基本句子结构和一定量的

日常交际用语，包括：向新学生介绍老师、同学，根据特征认人，谈论人

物，认物，邀请别人外出，征求别人意见及询问价格，介绍教室，

确定位置。其中一部分与前几册课文有间接或直接的联系。

新授单元由七个板块组成：

第一部分是readandsay情景对话板块。该板块通过情景会话，着重训练学

生的听说技能，提高会话能力。

第二部分是lookreadandlearn，主要呈现词汇。

第三、四板块中的句型是每个单元的教学重点。readandact的任务是培养

学生初步的语感、阅读能力和良好的朗读习惯。listenandrepeat是语音训

练板块。funhouse是一个活动板块。

二、双基目标

1、掌握每个单元的词汇和句型。

2、能在实际生活中运用达到学以致用的目的。

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三、情意目标

1、培养浓厚的学习兴趣。

2、培养良好的学习习惯。

3、培养同学间的协作精神和爱国主义精神。

四、教学重点

1、单词和句型的正确书写和流利朗读。

2、准确流利朗读会话，并灵活运用。

五、教学难点

正确书写单词和句型。

六、主要措施

1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中

学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。

2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练

和练习。

3、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，

打下良好的语音语调基础。

4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规

范、正确地书写。

冀教版三年级上册英语教案（篇2）

一、全册教材分析

本学期所用的教材是三年级起点的《英语》三年级上册与旧版一年级起点的

《牛津小学英语3A》相比有比较明显的变化。译林版《英语》与旧版相比，从

原来的16个单元变更为10个。新教材中以“用英语做事”为主线，强调培养

学生综合语言运用能力。在做事情的过程中发展语言能力、思维能力以及交流

与合作的能力。通过教材，我们也更能深刻地理解《新课标》中说强调的：英

语课程的目的是在发展学生综合语言运用能力的过程中，培养学生的良好的道

德品质和社会适应能力，提升整体国民素质，促进科技创新和跨文化的人才培

养。

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单词量减少和知识点减少是这套教材的特点，但是对学生语言综合运用能力

提高了要求。新教材中把旧版教材里的各个板块重新揉和，并赋予它新的使

命，例如：

1、将修订前的Learntosay和Lookandlearn两个板块整合为一个Story

time板块，这样处理使词汇学习与课文学习联系更加紧密。Storytime是单元

核心板块。通过生动的课文，帮助学生掌握基本的英语语言知识，发展基本的

英语听、说、读、写技能，初步形成用英语与他人交流的能力，促进思维能力

的发展，同时提高学生的综合人文素养。

2、将修订前的Lookandsay板块纳入Funtime板块。这样处理使词汇和句型

操练更有趣味性，更符合小学生的心理特征，同时也体现了“在玩中学、学中

玩”的教学理念。Funtime是句型操练板块。通过趣味性、互动性较强的语言

实践活动，帮助学生熟练掌握Storytime中呈现的主要词语和句型，以提高他

们用英语进行简单交流的能力。

3、修订后的字母学习安排在3年级上册的