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精编黑龙江省大兴安岭地区企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试优选题库a4版

第I部分单选题（50题）

1.（）方法被认为是当代人力资源管理中识别有才能的管理者最有效的工具。

A:学习中心

B:控制中心

C:评价中心

D:管理中心

答案：C

2.以下关于劳动争议当事人的表述，不正确的是（）。

A:狭义上的当事人仅指申请人和被申请人

B:申请人是提出仲裁要求，请求权利保护的主体

C:职工与用工单位发生争议，该单位是争议当事人

D:被申请人是指该项劳动争议仲裁请求的相对人

答案：C

3.()是起源于临床心理学和精神病治疗法的一种测评方法。

A:问卷测评

B:品德测评

C:心理测试

D:投射技术

答案：D

4.员工培训认知成果一般可以采用()的方法来评判。

A:笔试或口试

B:仅有口试

C:仅有笔试

D:面谈法

答案：A

5.世界500强企业关于优秀员工的12条核心标准，要求建立“良好的人际关系”。对从业人员来说，践行这一标准的意义在于()

A:良好的人际关系会成为员工一生中最珍贵的资产

B:人际关系好，自然好办事

C:通过建立良好的人际关系，能够增强员工的工作舒适感

D:可以减少管理中的矛盾

答案：A

6.关于道德，正确的说法是（）。

A:道德反映着社会正义力量的要求

B:道德的表现方式是说教

C:道德是为了维持秩序而强加在人们头上的外在约束力量

D:道德评价完全属于主观判断的范畴

答案：A

7.下列绩效考评方法中，适用于管理人员、行政人员、流水线工人等单个个体难以量化衡量或者在团队中完成工作的人是（）。

A:结果主导型绩效考评方法

B:过程控制型绩效考评方法

C:品质主导型绩效考评方法

D:行为主导型绩效考评方法

答案：D

8.关于爱岗敬业，理解正确的是（）。

A:无须倡导爱岗敬业精神，干一份工作拿一份报酬就可以了

B:爱岗敬业是员工实现职业理想必不可少的素质要求

C:在就业竞争激烈的条件下，为保住饭碗需要发扬爱岗敬业精神

D:人们是为着自己而不是想着单位工作的，爱岗敬业是欺人之谈

答案：B

9.应聘者一进入面试现场，面试考官就觉得他不错，这种面试偏见属于（）。

A:录用压力

B:对比效应

C:晕轮效应

D:首因效应

答案：D

10.以下类型中不属于制度规范类型的是（）。

A:管理制度

B:行为规范

C:技术规范

D:结构制度

答案：D

11.以下关于劳动效率定员法的表述，错误的是()。

A:它适用于实行一人多机或多人一机看管设备的岗位

B:它是根据工作任务总量和劳动定额核算定员人数的方法

C:以手工操作为主的工种更适合采用此方法

D:工人劳动效率可以用劳动定额乘以定额完成率来计算

答案：A

12.绩效管理对员工个人的贡献不包括（）。

A:抑制功能

B:激励功能

C:发展功能

D:规范功能

答案：A

13.薪酬水平都是在直接或间接进行的薪酬调查的基础上确定的是()

A:岗位薪酬

B:职位薪酬

C:特定岗位薪酬

D:专业岗位薪酬

答案：C

14.薪酬调整，主要是指()的调整。

A:薪酬水平

B:薪酬最高值

C:薪酬标准

D:薪酬最低值

答案：C

15.面试考官过分强调应聘者的不利因素，以致不能全面了解应聘者，这属于面试考官偏见中的()。

A:晕轮效应

B:对比效应

C:感情效应

D:第一印象

答案：A

16.对培训效果进行行为评估的方法不包括()。

A:问卷调查法

B:行为观察法

C:任务项目法

D:笔试法

答案：D

17.在制定培训规划时，排序的基本依据是()。

A:任务说明的结果

B:需求分析的结果

C:绩效分析的结果

D:工作分析的结果

答案：A

18.培训需求的确认一般由（）来负责完成。

A:培训对象

B:培训的具体执行部门

C:人力资源部门的培训主管

D:培训师

答案：C

19.劳动争议仲裁委员会的构成不包括()。

A:同级工会代表

B:劳动行政部门代表

C:用人单位方面的代表

D:上级工会代表

答案：D

20.美国佛罗里达州立大学的迪克和凯里教授提出的偏重于行为模式的教学设计程序是以（）为中心。

A:教材

B:任务

C:学员

D:教学目标

答案：C

21.关予培训评估，下列说法错误的是()

A:培训评估是一个系统地收集有关人力资源开发项目的描述性和评判性信息的过程

B:培训评估目的是有利于帮助单位在选择、调整各种培训活动以及判断其价值的时候作出更明智的决策

C:企业培训工作的最后一个环节